伊春职业学院专升本对应大学，伊春职业学院

• 学历层次：大专
• 学校性质：大专学校
• 学校专业：见学校招生简章
• 院校地址：黑龙江省伊春市伊春区花园路4号

伊春职业学院概况

伊春职业学院是经国家教育部批准成立的一所工、林、理、经、医、管、文、法、艺、师兼容的全日制普通高等学校。

学校占地面积36万平方米，校舍建筑面积10.4万平方米，固定资产1.82亿元，教学仪器设备总值2723万元，开通了清华同方CNKI数字图书阅览系统和网络出口带宽100兆、约600个信息网点的校园网。

建有5座教学楼和5栋学生公寓，并有图书馆、礼堂、标准运动场、训练场地以及1个校园宾馆、2个校内实习工厂、3个中心(计算机中心、网络中心、实训中心)、5个语音室，建有20多个适应高职高师教育人才培养目标的校外实习实训和就业基地。

伊春职业学院师资

学校现有专任教师209人，其中：教授、副教授104人;省级教学名师2人，校级教学名师13人，全省优秀教师2人;省级优秀教学团队1个，校级优秀教学团队10个;学科带头人12人，专业带头人19人，学术骨干30人，“双师型”教师149人。

学校先后被评为全国精神文明建设先进单位、全国大中城市先进社科组织、全省高校管理先进单位、全省职业教育先进集体、全省学生工作先进集体等30多项国家级、省级荣誉称号。

伊春职业学院教学设置

学校构建本科教育和专科教育并举、高职教育和高师教育兼容、学历教育和非学历教育协调发展的办学格局，拥有大学外语、计算机、普通话、IT技术过级考试和秘书资格、导游资格等职业能力认定考试考点。学校设有11个教学单位、7个本科专业和25个高职专科专业。

其中，冶金技术专业、矿物加工技术专业为国家级重点专业;冶金技术、矿物加工技术、旅游管理、轧钢技术为省级重点专业。

学校面向黑龙江、云南、宁夏回族自治区等11个省、自治区招生。

伊春职业学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持“素质为先、能力为本、实践为重”的办学理念，大力实施“特色立校、质量强校、和谐兴校”的发展战略，全面推进内涵建设。

发挥着为全市经济和社会发展，以及林权制度改革、资源型城市经济转型、培育五大接续替代产业、生态功能区建设等各项事业提供强有力的智力支持和人才服务的重要功能。实现了规模、结构、质量、效益的协调科学发展。

目前，学校正在为全力打造具有鲜明特色的地方大学而努力奋斗。

伊春职业学院怎么样呀

伊春职业学院是在黑龙江大学伊春分校和黑龙江省伊春师范学校合并的基础上，经国家教育部批准成立的一所医、工、理、管、艺、师兼容的全日制普通高校。

学院始终坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学指导思想，坚持立足伊春，面向全省的服务定位，紧紧围绕全省特别是伊春林区经济建设和社会发展对人才的实际需要，明确培养目标，不断完善课程和教学内容体系，积极构建新的人才培养模式，教育教学质量不断提高，办学规模不断扩大，各项工作全面发展，实训基地。

伊春职业学院经过10年的建设与发展，现有11个系（部）。即：工程技术系，外语系、护理系、人文社会科学系、经济管理系、计算机科学系、艺术设计系、建筑工程与材料系、森林资源系、旅游商务系、音乐系等。

伊春职业学院是在原黑龙江大学伊春分校和伊春师范学校合并的基础上，经国家教育部批准于1999年7月成立的。黑龙江大学伊春分校是原拟建的黑龙江省林业师范专科学校，1984年经黑龙江省高教局和国家林业部批准立项，由伊春市负责筹建。在省委、省政府的亲切关怀下，在省教育厅的大力支持下，在伊春市各单位和全市人民的无私援助下，创业者发扬无私奉献，艰苦奋斗的精神，克服重重困难，到1993年，终于建起了伊春林区第一所普通高校，并具备了招生办学的条件。在国家高校处于整顿、提高的时期，立项建成的高校暂不能审批的情况下，为了利用来之不易的教育资源，解决边远地区人才匮乏的问题，省政府决定，学校暂作为黑龙江大学伊春分校，于1993年正式招生办学，从而结束了伊春地区没有普通高校的历史。1993年起招收普通专科生，2001年起招收本科生。

十年来，学院始终坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学指导思想，坚持立足伊春，面向全省的服务定位，紧紧围绕全省特别是伊春林区经济建设和社会发展对人才的实际需要，明确培养目标，不断完善课程和教学内容体系，积极构建新的人才培养模式，教育教学质量不断提高，办学规模不断扩大，各项工作全面发展。

一、办学条件

1、固定资产

学院固定资产1.74亿元。其中房舍1.34亿元，教学仪器设备1769万元，图书资料616万元，交通工具170万元，其他1155万元。

2、占地面积

学院占地面积36.04万平方米。为适应学院的发展要求2002年5月伊春市政府决定，将学院西侧待开发的14万平方米土地划归伊春学院，作为学院发展的预留地。

3、校舍

学院校舍建筑面积133869.12平方米，生均38.28平方米（在校生3497人）。其中教学用房67942.4平方米，生均19.42平方米。包括教室用房28994平方米，生均8.29平方米；图书馆9540平方米，生均3.18平方米；实验用房12957平方米，生均3.7平方米；体育馆3739平方米；礼堂1588.4平方米；教学行政用房11124平方米，生均3.18平方米。学生公寓24656平方米，生均7.05平方米；学生食堂6003平方米，生均1.71平方米。职工住宅及生活附属用房35267.72平方米。

4、教学仪器设备及教学设施

学院按21世纪信息时代的要求，建立起了现代化的实验室和教学设施。教学仪器设备总值1769万元，生均5058.62元，1890台件，其中5000元以上1020台件，价值1420万元，2000元以上623台件，价值261万元，800元以上247台件，价值40万元，其他44万元。

实验室设施完善、功能齐全、管理规范、运行良好。学院设有计算机中心、信息中心、电教中心、实验中心。拥有计算机699台，其中学生实验用560台，百名生均16台；有7个多媒体教室，1005个座位，生均0.28个；有电子微机原理、电脑设计、会计模拟、模拟法庭、物理、化学、生物、心理等实验室25个；外语语音室6个，288个座位，百名生均8.2个，视听室1个，外语发射台1个；校内实习工厂2个，厂房4000平方米，设备25台套；有稳定的校外教育和生产实习基地24个。

5、图书资料

学院现有馆藏图书30.3万册，生均86.64册，电子图书2.5万册，期刊720种，设有4个阅览室，354个座位，百名生均10个座位；电子阅览室，100个座位，百名生均0.28台。

6、400米跑道标准运动场1个，有200米跑道训练场地1个，并有相应的篮、排、球场地，有3739平方米的体育馆1座。

7、音乐厅1个，多功能厅2个，琴室65个，画室9个。

二、办学规模与教师队伍

伊春职业学院当前在校生总数为3497人。其中，本科生870人，三年制高职专科1375人，五年制师范及五年制高职1252人。学院现有教职工411人，其中专兼职教师256人，占教职工总数的62%，生师比是13.66:1，专任教师210人，具有高级职称100人（教授12人、副教授88人），占专任教师总数的47%，讲师69人，占专任教师总数32%，助教25人，见习16人，占专任教师总数的0.7%。具有研究生学历48人（取得硕士学位9人，在读39人），占青年教师总数38%，占专任教师总数22%。校内外兼职教师46人中，其中80%以上具有副高职以上职称。学院聘请了客座教授25人，他们均是省内外乃至全国著名的专家学者，经常来校讲学，承担教学任务。聘任外籍教师4人。教师队伍基本能满足本科教学要求，同时具备较强的科研能力，近三年发表论文496篇，出版教材及专著56部，各类学术论文获国家、省、市不同奖励132篇，国家级科研立项6项，省级科研立项14项，已完成2项。

三、教学机构与专业设置

伊春职业学院经过10年的建设与发展，现有9个系（部）。即：外语系、经济管理系、计算机科学系、中文系、法学系、美术系、音乐系、师专部、成人教育部等。19个专科专业，即：家具与木制工艺品设计（国家教学改革试点专业），英语、文秘及办公自动化、法学、会计电算化、市场营销、医药商贸、电子商务、旅游管理（黑龙江省教学改革试点专业）、音乐、计算机应用技术、电子信息技术、中文教育、数学教育、英语教育、微机教育、音乐教育、美术教育、体育教育等；有7个本科专业，即：英语、会计学、汉语言文学、计算机科学与技术、体育教育、艺术设计、音乐表演、法学等。形成了本专科并举，师范教育和非师范教育协调发展的特色和格局。

十年来共培养专科毕业生4500余人，近三年向本科院校输送专升本学生385人，毕业生一次就业率始终保持在80%以上。据毕业生跟踪调查显示，用人单位普遍反映良好，有一批毕业生已经成为各行各业的骨干。

伊春职业学院是经国家教育部批准较早设立的普通专科学校。几年来，学校在办学定位、专业设置、教学改革、师资队伍建设、实验实训基地建设等方面进行了大胆的探索和有益的尝试，教育教学改革不断深入，逐步形成了自身的特色，特别是与黑龙江大学合作，试办本科专业以后，不断探索本科教学规律，积累了本科教学经验，为将专科教育提升到本科教育奠定了基础。学院党政领导班子同心同德，形成合力，抢抓机遇，开拓进取，运用超常规的思维，超常规的运作，实现了学院跨越式发展。学院先后获得黑龙江省“三育人”、“学校管理”、“学习邓小平理论”、“园林绿化”、“综合治理”、“爱国主义教育”等先进集体光荣称号，2001年被省委、省政府命名为省级“文明单位”。

四、申请本科学历教育资格后伊春学院发展规划

1、学校定位、发展规模

伊春学院的定位是适应黑龙江省林区，特别是伊春市对应用型本科专门人才的需求，建成一所以林为主多科性、教学型培养应用性专门人才的本科普通高等学校。在积极发展本科教育的同时，保留社会急需，有林区特色的专科专业。力争早日被批准为本科院校，争取早日达到国家本科院校合格评估的要求。

本着积极稳步发展的原则，逐步增加本科招生计划，争取到2005年在校生数达到5000人，其中本科生3000人，专科生2000人。

2、伊春学院校园建设规划

（1）扩大校园占地面积

为了适度扩大办学规模和建设规模，满足在校生5000人的需要，伊春市政府已做出决定，学院在现有36.04万平方米的基础上，将学院西侧待开发的14万平方米土地划归学院所有，作为学院发展的预留地。

（2）学院基本建设项目

到2005年将投资5580万元用于学院基本 建设投资。其中新建校舍26243平方米，投资4880万元，修建塑胶运动场地及完善设施，投资600万元，校园建设（道路、围墙、绿化）投资100万元。

3、伊春学院教学基本建设发展规划

（1）专业建设规划

要坚持从地方经济建设和社会发展的实际需要出发，坚持规模、结构、质量和效益协调统一的原则，构建和形成我院的优势和特色专业，建设适应地方经济发展要求，布局合理、结构优化、综合实力强、开放式的专业体系。

在国家批准为本科院校后，拟首批开设计算机科学与技术、艺术设计、旅游管理、英语、汉语言文学、音乐表演、会计学、法学等专业。同时办好14个专科专业。2005年前继续设置林学、森林资源保护与游憩、木材科学与工程、俄语等专业。并不断压缩专科专业的规模，争取到2005年，在校生规模达到5000人。其中本科要达到12个专业，在校生3000人；专科要保持10个专业，在校生2000人。合计专业22个，覆盖学科达到6个，省级重点本科专业达到2个，专科示范专业达到4个。

（2）课程建设规划

要以加强科研工作为前提，以信息化技术为手段，以加强思想文化素质教育为基础，以基础课和专业基础课为重点，切实加强课程建设。要贯彻全面建设、重点扶持、严格规划、分批达标的原则，建立一批高质量、高水平，具有示范作用的精品课程，全面提高教育教学质量。

计划到2005年，建设校级精品课程13门，省级精品课程2门，国家级精品课程1门，初步建立起校、省、国家三级精品课程体系。

（3）师资队伍建设规划

本着立足现实，整体规化，突出重点，分层落实的原则，努力加强教师队伍建设。到2005年建设一支思想作风过硬，业务精良，数量适当，结构合理，相对稳定，具有创新精神和良好师德的教师队伍。具体奋斗目标是：

①规模适当。到2005年专任教师总数达到370人，兼职教师75人，生师比不超过14:1。

②学历结构逐步达标。硕士研究生占专任教师的比例，由现在的22%，提高到35%，并有一定数量的博士研究生。

③职称结构进一步趋于合理。副教授以上职称的教师占教师总数的比例达到40—45%，并逐步提高40岁以下的教授和35岁以下的副教授的比例。

为实现这个奋斗目标，学院决定投入700万元作为师资队伍建设的专项资金。其中，硕士、博士基金300万元；学科带头人、学术骨干、教学名师基金60万元；中青年骨干教师基金50万元；中青年教师科研基金50万元；师资培训费60万元；双语教学基金40万元；外聘教师基金60万元；聘任外籍教师基金80万元。

④实验室建设规划。

投资1608万元用于实验室教学仪器设备建设，主要用于本科专业新建实验室的仪器设备的购置，共计20个。其中，基础实验室8个，即：计算机基础实验室、有机化学实验室、无机化学实验室、物理化学实验室、木材科学基础实验室、植物（树木）实验室、林学实验室、外语语音实验室；专业实验室12个，即：计算机网络实验室、信息工程实验室、计算机组成原理实验室、计算机接口技术与单片机实验室、数字化艺术实验室、摄影技术实验室、计算机装饰设计实验室、木制工艺品实验室、木材科学实验室、花卉园林实验室，食用菌实验室、旅游住处管理实验室等。要加强实训基地建设，努力构建产、学、研一体化的办学模式。计划到2005年，稳定的校外实习实训基地达到40个，为加强实践教学提供有力保障。

⑤图书馆建设规划。

到2005年投入图书购置费400万元，计划购置图书20.6万册。同时发挥网络虚拟资源的作用，到2005年图书将达到50.9万册，网上图书70万册。学院将与北京世纪超星信息技术发展有限公司和清华同方光盘有限公司签订《远程镜像协议》和《CNKI数据库合同》，充分利用其图书资料，通过网络向学院读者开放；同时通过校园宽带网络与因特网连接，凡开放性的网络资源，如电子图书和电子期刊均可利用。投资200万元，用于图书馆设施建设，进一步完善现代化的图书馆管理系统，实现自动化管理，保证“藏、借、阅”一体化的实施。扩大阅览室规模，电子阅览室座位由现在的100个增加到150个，普通阅览室座位由现在的354个增加到1400个。

我不复制了。说句心理话，在黑龙江，这个高职院校。真的要倒数的。。也有地理位置的原因。。可以聊聊。其实只要一条路走好了。在那里还不是一样呢450641730

很好，是技术员。

http://www.baidu.com/s?wd=%D2%C1%B4%BA%D6%B0%D2%B5%D1%A7%D4%BA&cl=3

你可以自己去看一样嘛~~~

伊春职业学院怎么样 ？？？

这个学校还行把，我就是这个学校的，你想想你个高职院校也就是那么回事，不过你说的幼师这个专业倒是挺不错的，以前听我们英语老师说这个专业的就业情况很好，学校有两个食堂，但我一般不怎么在食堂吃饭，像是你刚去，对周边都不熟悉的，可能会在食堂吃上一段时间，住宿当然是在学校啦，住宿费还是挺便宜的，假期放假时间早，放假时间长，还是要在报考前考虑清楚到底适不适合自己。

伊春职业学院好不好

学校都一样，和其它同等级的大专院校没什么区别。但是伊春市的就业关键太差了，除了考公务员，几乎无业可就。

伊春职业学院是大专吗

根据这个名称的话，那就是大专的，一般大专的话都是什么职业学院的

上大学注意事项：

1、尽量想方设法节约时间，要知道时间就是金钱。我想已经成年了的你对这句老套的话的理解深度一定比你小学时在课堂上咬着笔杆子要更清楚。

你最好将大学里的毫无意义的占用你时间的活动推掉，譬如班干部、学生社团，无聊的文艺及其它运动、学生会等等。尽管他们都会说这是对你走向社会的一种锻炼，但这种活动40%都是在浪费你的时间，其余的才多多少少地对你是一种所谓的锻炼。而这咱锻炼又有一部分是在锻炼你消磨时间做无意义的事情。

2、在图书馆藏的不是书，而是金砖，放着金砖不拿，却花钱泡吧、谈恋爱、逛商店，你家里非常非常阔绰的环境那么你随意。不过尚有为数不少的小康家庭或者普通家庭的学子，你们如果把这些当作大学里的生活主题，那么你算是毁了。

图书馆里或许有一本书，会改变你的择业方向，甚至改变你预备将来拿死工资的糊涂人生。大学到底是大学，绝对不会拿一些毫无实用价值的闲书来滥竽充数。如果你经常泡在图书馆里，几年下来，你算算你不是赚大了。其实，求职路上遍地是钱，就看你会不会捡。

3、有些有识之士说大学生应该抓紧大学时光好好学习，不应该去干兼职。真是不当家不知道 柴米贵。去干兼职，你所换取的收入不仅仅是老板抠抠索索的几十元，几百元，更重要的是，你尝试到了这个社会多么残酷，兼职不仅是为了赚钱，更是为了赚经验，你学到了这们手艺，你再用你的学识和文凭再加上其它的因素，以后找不到合适的工作，那就已经吃饱了。

靠它再深入发展，想不赚钱，难。当然，兼职不要只干这一样，要打一炮还炮，多干一些各行各业的兼职。这样，你就会学到更多，还能建立更多的人际关系。你以后的路子也就会更广。

4、人际关系是笔无形的资产。对我个人而言，这笔资产也是资产中我最看中最重视的资产。每个人都知道恶友不能交，但人际关系如播种，你要走到哪里播到哪里。广交朋友，对自己非常有利。

会交朋友是好，自己更要多留心眼，毕竟，害人之心不可有，防人之心不可无。朋友，要多交些你家乡的，这样对你的个人发展更加更加有利。如果你要到外地发展，那么你就要在学校里结交这里的同学。

但你要记住，对于自己将来打定要去的地方，你在交当地的朋友时一定要做到尽量不得罪一个人。

大学里结交一个关系特别好的朋友，甚至可以胜过在大学三四年当中所花费的学费。因为一个知心的死党及好友可以给你提供一些机会。在学校里你多付出一些，别人就会记住你的好，将来对你自己也就特别有利。

5、有些专家教授的讲座，你可能觉得扯淡。不过，一般人想聆听他们的讲座，不知要花多少钱，学校领导们既然把他们请过来，那么你就不要放过这个机会。

最起码谁都知道能吃上白食就很不错了。无论教授们讲得你爱不爱听。他们毕竟是长者，是成功人士，过的桥比你走的路还多。所以不要太自我。

伊春职业学院和七台河职业学院和农垦职业学院哪个好？

伊春职业学院网上评价比较好，校风严谨，师资力量雄厚，还是市重点学校。

三者均属于职业技术学院，如果自己偏爱农业，可以考农垦职业学院；如果愿意从事工业工作，既可以报考伊春和七台河职业学院。建议你查询一下2020年高考《报考指南》这本书，有相关的信息可以参考。供参考。