眉山电子职业技术学校怎么样(眉山电子职业技术学校是大专还是中专 怎么样好不好)

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眉山职业技术学院怎么样好不好

眉山职业技术学院是四川省眉山市属本科全日制普通高等院校，创建于1979年，前身是眉山师范学校。

该学院专业齐全，包括机械制造及其自动化、电子信息工程、经济贸易类、文化教育与体育、汽车工程等多个学科类别。这些专业的招生质量和教学质量都得到了相关机构和行业的认可和好评。

眉山职业技术学院师资力量雄厚，有一支高学历、高素质、高效能的师资队伍，其中有7名教授、80多名高级职称教师，并经常邀请国内外知名理论家、实践家来校讲学。该学院还注重社会实践与创新创业教育，为学生提供了多种机会进行实践学习和社会实践活动。

眉山电子职业技术学校是公办还是民办 正规吗靠谱吗

眉山电子职业技术学校是正规民办学校，学校开设有信息技术、加工制造、康养旅游、学前教育、特色农业五大类共九个专业，其中“电子技术应用”为省示专业建设项目，“旅游”和“计算机应用”为市级重点专业。

眉山电子职业技术学校简介

眉山电子职业技术学校是一所经眉山市教育局批准、省教厅备案的中等职业技术学校，学校以“立志、责任、开拓、竞争”为校训，办学条件优良、治学环境优美、教学设备先进、专业设置齐全、师资力量雄厚，具有深厚的人文底蕴和独特的文化魅力。秉承“以人为本、民主办学、依法治校”的办学理念，形成了“办学条件规范化、人才培养专业化，专业设置市场化，学校管理科学化，就业安置具体化”的办学格局，努力把学校建设成为川南地区职业教育的一面旗帜。

眉山电子职业技术学校专业建设

在专业建设上，学校围绕县域经济发展特点，开设有康养旅游、茶叶生产、茶艺营销、电子技术、计算机、机械加工、汽车维修、学前教育等9个专业，涵盖了国民经济一、二、三产业，培养各个产业需要的实用型人才;特别是旅游、茶叶、电子、学前教育四个专业，人才培养与洪雅经济与社会事业发展高度融合;康养旅游与茶叶类专业，正成为地方产业人才培养的主阵地。

眉山电子职业技术学校是大专还是中专 怎么样好不好

眉山电子职业技术学校是一所经眉山市教育局批准、省教厅备案的中等职业技术学校，学校以“立志、责任、开拓、竞争”为校训，办学条件优良、治学环境优美、教学设备先进、专业设置齐全、师资力量雄厚，具有深厚的人文底蕴和独特的文化魅力。

眉山电子职业技术学校好不好

学校现已开设电子技术应用、计算机及应用、旅游服务、服装设计与营销、模具设计与制造、供用电技术等专业，21个教学班，市级重点专业2个，现有全日制在校学生1600余人，教职员工120人，其中专任老师74人，国家级考评员1人，省级考评员6人，国家级骨干教师5人，省级骨干教师8人，市县级7人，学校现有各类实验实训室30个，拥有价值400余万元大中型教学科研设备，现正积极争创省级重点学校和省级重点专业。

眉山电子职业技术学校地理位置

学校位于洪雅县境内，洪雅县地处四川盆地西南边缘，地理坐标为东经102°49'——103°32'，北纬29°24'——30°00'，位于成都、乐山、雅安三角地带，东接夹江县、峨眉山市，南靠汉源县、金口河区，西临雅安雨城区、荥经县，北界名山县、丹棱县，距成都147公里、乐山55公里、眉山50公里、雅安62公里。

眉山市信息工程中等职业技术学校怎么样

还可以，食堂好吃，环境也不错。

眉山市信息工程中等职业技术学校是一所独资举办的全日制职业教育民办学校，学校坐落在眉山市东坡区眉象路洞子口。1995年由眉山县教育局批准正式成立“眉山成龙武术学校”，2006年6月经《眉教行(2006)10号》文件批准，更名为眉山市信息工程中等职业技术学校，正式举办中等职业教育。常年开设计算机及应用、电子技术应用、运动训练专业和农村经济管理四个专业。学校现有教学班16个，在籍学生1285人，其中在校学生897人。

眉山市信息工程学校着力构建现代应用技术教育体系，与国家全日制统招高校——天府新区信息职业学院建立了紧密的中高职衔接合作关系，为学生开启了读统招大学、圆梦艺术人生、优先入伍改选士官、精准就业、出国留学直通车。眉山市信息工程学校立足眉山天府新区经济建设和社会发展，致力于为眉山天府新区高新企业培养新型技能型人才，助推学子成功成才!

眉山电子职业技术学校的媒体报道

眉山电子职业技术学校在发展过程中，不断抓机遇、重内涵、全力推进精品学校和精品专业建设，用短短的两年时间，成功创建省级重点学校，电子技术应用专业成功创建省级重点专业，这种发展速度在省内也是罕见的。

2010年12月8日，四川电视台科教频道摄制组走进眉山电子职业技术学校，对学校成功创建省级重点学校，电子技术应用专业成功创建省级重点专业进行报道，摄制组在校园内对校园环境、学生实训、师生风貌等进行了全方位的报道，洪雅县教育局局长王毅、眉山电子职业技术学校校长庞子靓在现场接受采访。新闻将于近期在四川电视台科教频道播出，此举对于我县职业教育的发展将起到极大推动作用。（眉山教育网）民办公助，一所学校的发展之路

——记眉山电子职业技术学校

2010年12月，眉山市举办第二届中职生综合素质表演赛，全市各中职学校的参赛学生超过800名。大赛在眉山电子职业技术学校、成都水电工程学校等校设多个分赛区。

眉山电子职业技术学校新建的教学楼内，用于学生实训的咖啡厅、中餐厅、标准客房各种实训室一应俱全。学校现有各类实验实训室32个，拥有价值500余万元的大中型教学科研设备，“品牌”专业电子技术应用专业已创“省重”，毕业生供不应求。

然而，谁能想到，就是这样一所学校，在2009年之前是一所“几乎办不下去”的中职学校。

眉山电子职业技术学校的前身是洪雅县职业高中，原本属于一所公办学校。学校的占地面积只有20多亩，基础设备落后。

洪雅县教育科技局副局长史君刚说：“到2008年时，全校只有38名教职工，有一半以上在外面兼职，不能专心培养学生。教学条件落后，老师只能在黑板上讲技术，学校几乎办不下去了，在校生只有一百多名。”

“2008年，我们决定抓住‘三年攻坚’的机会，招商引资，走民办公助的发展之路。”史君刚介绍。本着双赢的目的，洪雅在考虑引资的同时，也十分关注投资方办学的能力和资源。最后，南充电子职业技术学校在众多“选手”中脱颖而出。

2008年12月，双方签订了投资协议。洪雅县政府提供了大量支持，原先的公办教师不仅全部留校任教，工资全部由地方财政支付，后期招聘的教师，地方财政支付三分之二。不仅如此，政府还拿出了173多亩土地，用于校园建设。

三年来，学校建设已投入资金6300万元，完成了学校扩容一期工程建设，投入实验实训设备500万元，新建简易400米标准运动场等一大批基础设施，学校面貌焕然一新。

教职工人数从2008年12月底的38人，增加到2010年的121人。学校制订了青年教师培训计划，加强“双师型”教师队伍建设。同时，学校与不少企业签订合作协议，企业派人参与教学，为学生开展集训。

眉山电子职业技术学校校长庞子靓说，“目前学校已有学生三千多人，生源不仅仅来自洪雅，还辐射到乐山、雅安等地。毕业生早已供不应求。”

通过两年建校舍、创品牌的阶段后，学校的下一步打算是开展深度校企合作，争取办学规模超过4500人，争创“国重”，对此，校方和洪雅县政府都满怀信心。本报讯（何德金见习记者刘娟记者苏兴全） 6月15日—16日，省教育厅专家组对洪雅县眉山电子职业技术学校创建“省级重点中等职业学校”和电子技术应用专业创建“省级重点专业”工作进行评估验收。市教育局局长徐井万,洪雅县委副书记、县长黄国清等领导参加了学校“双创重”评估验收工作。

评估专家通过听取工作汇报、实地查看办学条件、查阅资料、与学校领导谈话、专业负责人答辩、教师座谈、师生技能考试等多个环节的工作，一致认为：洪雅县委、政府和教育主管部门紧紧围绕我省三年职教攻坚计划，抓住发展机遇，乘势而上，敢于创新。眉山电子职业技术学校大胆尝试“民办公助”的办学模式，发挥学校新老优势，结合市场需求进行优化组合，稳定了退休教师和公办教师队伍，积极稳妥地推进学校用人机制的改革，为学校的后续发展奠定了坚实的基础。眉山电子职业技术学校高度重视学校干部队伍和教师队伍建设，建立了比较完善的管理制度，学校管理水平上了一个新台阶。学校重视专业建设和课程优化，重视教学设备设施投入，教学专业设备设施在四川省同类学校中居于领先水平。学校以德育工作为载体，加强学生思想教育和行为习惯养成教育。同时强化教学过程管理，强化学生技能培训，采用校企合作和工学结合模式，拓宽了学生的就业渠道。在短短一年多的时间内，使学校获得了飞速发展，旧貌换新颜。总之，从眉山电子职业技术学校的建设和发展看到了职业教育的发展新希望。省教育厅评估专家组的专家们一致同意将学校通过“省级重点学校”和电子技术应用专业通过“省级重点专业”的评估结论上报省教育厅。（眉山日报）

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