重庆市大足职业教育中心地址,重庆市大足职业教育中心

重庆市大足职业教育中心,学历层次:中专学校性质:公办学校专业:学前教育,计算机网络,旅游管理,汽车工程,财经会计,服装设计,电子商务院校地址:重庆市大足区棠香街

  • 学历层次:中专
  • 学校性质:公办
  • 学校专业:学前教育,计算机网络,旅游管理,汽车工程,财经会计,服装设计,电子商务
  • 院校地址:重庆市大足区棠香街道五星大道红星社区

重庆市大足职业教育中心是大足区唯一一所公办国家级重点中等职业学校。占地201亩,校舍建筑面积10.3万余平方米,专业设施设备总值2955.1万元。现有教职工335人,外聘教师74人。2015年11月学历教育人数达4016人,各类人员来校接受职业技能短期培训年均达16200人天。开设加工制造类、信息技术类、文化艺术类、旅游服务类、教育类、建筑工程、服装设计、市场营销等八大门类,18个专业。

学校2004年成功复核为合格职教中心,2005年成功创建市级重点中等职业学校,2007年顺利创建国家级重点中等职业学校,2012年成功申报国家中职教育改革发展示范校建设计划项目学校,挤身于全国1000所、重庆市30所国家中职示范校创建之列,办学水平上了一个新台阶。

办学特色

(一)弘扬“精善”主题石刻文化

大足石刻是世界文化遗产。学校是重庆市唯一以“精善”主题元素打造石刻文化、开设石刻专业的中职学校,以弘扬石刻文化、传承石刻技艺为使命,以石刻文化为校园文化建设的核心要素,提出了“千锤百炼,点石成金”的学校文化建设理念,实施了校园石刻景观文化建设规划,学校已被命名为重庆市非物质文化遗产传承教育基地。

(二)凸显五金职教品牌优势

学校根据大足龙水镇(全国著名的五金生产、加工、销售集散地)、双桥经济开发区发展对机械加工类技能人才的需求,做大做强了数控技术应用专业,能满足五金企业产品研发、产品发展的需要,成为大足区及周边区县五金企业技能人才培养培训中心,凸显了学校“五金职教”的品牌优势。

(三)创新现代学徒培养模式

学校在实施订单式、半工半读、产品导向培养模式的基础上,与企业深度合作,探索建构了教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式,与企业实现“零距离”对接,培养的学生深受企业欢迎。2011年11月被重庆市教委和市旅游局确定为现代学徒制试点单位。

(四)构建全员参与德育体系

学校坚持“人人能成可塑之人,个个可为有用之才”的育人观,注重理念引领、过程管理、行为养成,通过活动承载文化,构建了全校教师一个面、班主任工作一条线、社团活动展风采的全员行动德育工作体系,强化了学生职业道德和行为习惯养成教育,成效明显,学校被评为重庆市中职德育工作先进集体。

(五)强化校企深度合作成效

成立了校企合作工作领导小组、专家咨询委员会、专业建设指导委员会,探索校企合作订单培养办学模式,建立了42个校外顶岗实习基地,近年来聘请行业专家、技术能手300余人次参与教学改革、专业调整、内部管理、质量评估等教育教学活动,达到了双赢互惠的效果。

(六)彰显专业建设地方特色

坚持“学校办学围绕市场转,专业建设围绕产业转,人才培养围绕需求转”的原则,以民间传统工艺(石雕石刻方向)为特色,加工制造类专业为主体,旅游服务、信息技术、教育类专业为支撑的专业框架,切实加强石雕石刻、数控技术应用、旅游服务与管理等特色和重点专业建设,取得了明显的成效。

(七)改革创新人才培养模式。

积极探索改革人才培养模式,以能力为核心评价学生学业水平,推动教、学、做统一,实现学生全面发展;在推广应用“五环四步三特征”能力本位职业教育课堂教学模式基础之上,形成了产品导向项目教学模式、职场情境教学模式两大具有鲜明职业教育特色和区域特色的教学模式

请问2020年,读职教的学生可以出去实习吗?重庆大足职业教育中心,我已经读了两年了,请问,今年我能

你好,你的这种情况要看学校怎么安排了,有时候学校是会统一组织学生进行实习的。

重庆市大足职业教育中心学前教育专业的数学教材书是怎样的?难吗?目

 学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。

且往观乎?洧之外,洵訏且乐。

大足职业教育中心什么专业最热门

现在说实话,电子很普遍不好,计算机你也学不了多少,机械方面那更不用说了,至于幼师那时混日子的,市场营销说实话那也假的,建组更是垃圾,个人认为服装还算可以,只要你在里面认真学哈,就不用学校分配自己出来找工作

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