- 学历层次：职业学校
- 学校性质：公立
- 学校专业：
- 院校地址：外港体教园区常山
学校简介
常山县职业中等专业学校创办于上世纪80年代初，前身为常山县职技校和常山县农技校，1998年两校合并，更名为常山县成职教中心(常山实验中学)，2005年2月学校整体搬迁新校区，升格为常山县职业中专。衢州学院已经和常山县职业中等专业学校建立了五年制学前教育合作办学。
发展历史
学校经过28年的风雨历程，现已发展成为在校生2037人、32个班级，开设有数控技术、计算机应用、电气焊接、轴承制造与加工、电子电工、服装设计与加工、幼儿教育、文秘、旅游与酒店管理和高职预科等专业的国家级重点中等职业学校。学校的机电实训基地是省级示范机电实训基地，电气焊接技术专业和轴承加工技术专业是省级示范性专业。
新校区位于风景秀丽的常山港北岸，县城外港体教园区内，学校占地140亩，总建筑面积约5.1万平方米，总投资超过5600多万元。校园布局合理,环境优美,功能齐全,是一所拥有校园信息网、校园电视网、智能广播网、多媒体教室、互动微机房、电子备课室、电子电工实验室、电气焊接实验室、钳工实验室、服装缝纫实验室、专业化舞蹈房、琴房、美术工艺设计室等先进设备的浙江省现代教育技术实验学校。学校建有2400平方米的钢架综合实训工厂，主要用于普车、数控车、铣工、磨工及电气焊实训。
招生对象
符合招生条件的应届初中毕业生。
报名条件
1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;
2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史。
常山县职业中专
不错!
常山职业中专创办于上世纪80年代初，前身为常山县职技校与农技校，1998年两校合并为常山县成职教中心，2005年2月学校整体搬迁新校区，升格为常山县职业中专。经过23年的风雨历程，学校现已发展成为在校生1510人、32个班级，开设有办公自动化、网络应用、电气焊接、轴承制造、机电一体化、电子电工、服装加工、幼儿教育、文秘、艺术专业和高职预科等专业，其中学校机电实训基地是省级示范机电实训基地，电气焊接是省级示范性专业。
新学校位于风景秀丽的常山江北岸县城外港体教园区内，占地120亩，总建筑面积3.2万平方米，一期投资4000多万元，校园布局合理,环境优美,功能齐全,是一所拥有校园信息网、校园电视网、智能广播网、多媒体教室、互动微机房、电子备课室、电子电工实验室、电气焊接实验室、钳工实验室、服装缝纫实验室、专业化舞蹈房、琴房、美术工艺设计室等先进设备的浙江省现代教育技术实验学校。学校建有2400平方米的钢架综合实训工厂，主要用于普车、数控车、铣工、磨工及电气焊实训。
学校拥有一支素质全面、敬业奉献的教师队伍，现有教职工108人，专任教师92人，本科及以上学历教师占全校教师比例达94.6%。中级及以上职称教师占61%，高级教师占22%，专业课教师占全校教师总数51%，双师型教师占专业课教师总数40%以上，有市学科带头人、县名师2人，市、县级教坛新秀5人。学校是一所集高职预科、职业中专、“3+2”大专、大专自考和各类短期培训的综合性全日制公办学校。
学校通过20多年的办学努力，已走出了一条升学深造、上岗就业与社会培训相结合的办学之路。学校坚持“以人为本、依法治校、校风立校、质量兴校、特色强校、培训活校”的办学理念，创新教育管理机制，倡导建立新型生关系，开展丰富多彩的校园活动，让学生主动参与、主动实践、主动创新，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，德育为先，能力为本，努力培养“职业素质高，专业有特长，就业有优势，创业有能力，学习有基础，发展有空间”的新型“技术蓝领”。学校教学质量稳步上升，高职考试上线率逐年提高，毕业生深受用人单位欢迎，近三年一次性就业率达98%以上。
学校是中国西部教育顾问单位，先后获得浙江省二级重点职校、衢州市名校、省示范性基地、浙江省现代教育技术学校、浙江省绿色学校、国家十五科研规划课题实验学校、省体育“达标”先进学校、浙江省国防教育先进单位、浙江省卫生先进单位、市县万名农民素质工程先进单位、市企业蓝领技术培训基地、市县德育工作先进集体、市县先进团委、县首批“十佳”学生行为规范达标学校等30多项荣誉称号；学校本着高标准、严要求、重实效的原则，正朝着管理规范、特色鲜明、灵活开放的职教名校迈进。
常山最乱的高中或者职校是哪所？
常山县职业中等专业学校
职业中等专业学校是中专学校吗，
就全日制的学历教育而言，职业中等专业学校是中专。这类学校一般不会有大专部的。有大专的学校，一般叫作“专科学校”“职业技术学院”“职业学院”等等。如果是“职业学校”，只有中专，没有大专的。
是的，一般这种学校有中专和大专专业，也有的专业是中专大专学历一起拿的。选专业的时候要问清楚，中专学历的学时没有中大专一起的专业学时长
本文转载网络分享，文章版权归作者所有，网址：http://www.jfweb.cn/28374.html
免责声明：本文文章内容来源于网络由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承认相关法律责任。如果您发现本站中有涉嫌抄袭的内容，请发送邮件至：glmpjh@163.com进行举报，并提供相关证据，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
