德清县职业中等专业学校机电技术应用,德清县职业中等专业学校

德清县职业中等专业学校,学历层次:职业学校学校性质:公立学校专业:院校地址:德清县学校简介德清县职业中等专业学校创办于1985年,是县政府、县教育局重点投入和建

  • 学历层次:职业学校
  • 学校性质:公立
  • 学校专业:
  • 院校地址:德清县

学校简介

德清县职业中等专业学校创办于1985年,是县政府、县教育局重点投入和建设的一所大型中职学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校、省一级中等职业学校,先后被评为省市职业教育先进集体。[1]2013年,德清县人民政府就与浙江金融职业学院签订了战略合作协议,在德清职业中专成立浙江金融职业学院金融服务外包学院。2015年7月15日,德清县人民政府、浙江金融职业学院、浙江省农信联社联合签订合作协议,成立浙江金融职业学院德清学院。2015年,浙江金融职业学院[2]德清学院举办电子商务3+2班和财会3+2班各1个,招生100人。

发展历史

1995年被省教委认定为省级示范性职业学校。

1997年被省教委与计经委批准为职业中等专业学校。

1999年被评定为浙江省一级重点职业学校。

2003年被评定为国家级重点职业学校。

2004年被评定为浙江省先进制造业人才培养培训示范基地。

2005年被批准为国家职业技能鉴定站。

2006年被国家教育部认定为\”半工半读、工学结合\”试点学校。

2008年数控技术与应用专业被确认为国家级职业教育实训基地。

学校规模

学校总占地面积265亩,建筑面积9万平方米。总资产近1.5个亿人民币。现有103个全日制班,在校学生4440人。实训基地面积为3.2万平方米,是德清县内办学规模最大、专业师资最强、校园环境最优、设施设备最精的一所大型的综合性中职学校。2009年开始,德清县政府、县教育局将再对该校投入1.2亿元,征地60多亩,新建学生实训创业园,创省一流的中等职校。

专业设置

学校开设了机械、电子电工、烹饪、餐旅服务、空乘航海、服装、广告美术、财贸、计算机、汽修等十大类20个专业。拥有四大省示范专业\”机电技术应用\”、\”烹饪\”、\”电子电器应用\”和\”饭店服务与管理\”;两个省骨干专业\”服装设计与制作专业\”和\”\”汽修专业;五大市示范专业:\”机电\”、\”电子电工\”、\”烹饪\”、\”数控技术\”和\”计算机\”。学校依托机电类专业优势和先进制造业基地,注册了德清职兴教育实验厂,真正实现了产教结合。

师资队伍

学校在编教职员工220人,专任教师193人,其中高、中级教师83人,双师型教师110人。市、县教学名师、教坛新秀20多人,省、市兼职教研员2人,市、县教研大组长8人,市、县名师名校长4人。

人才培养

学校一直坚持\”以人为本\”的教育理念,重视学生健康人格的塑造,重视学生实践技能的培养,重视教育教学模式的创新,办学25年以来学校已向社会输送15000多技术人才,其中省、市、县杰出青年、创业能手、技术能手累计达300多人,升入高职院校的2000多人。

浙江德清职业中等专业学校的介绍

德清县职业中等专业学校(简称:德清职业中专)是一所集职业中专、“3+2”五年一贯制、综合高中、职业技能培训与鉴定于一体的综合性学校。学校目前包括三个部:职高部,使学生学有一技之长;综合高中部,学生升大学有希望;培训部,主要承担远程网络教育学历培训和社会劳动力技能培训。是集职业中专、高职预科、职业技能培训和鉴定、大专和本科学历网络教育、成人大专函授于一体的综合性学校。德清县职业中等专业学校创办于1985年,是县政府、县教育局重点投入和建设的一所大型中职学校,是德清县教育局直属的公立学校。1995年被省教委认定为省级示范性职业学校,1997年被省教委与计经委批准为职业中等专业学校,1999年被评定为浙江省一级重点职业学校,2003年被评定为国家级重点职业学校,2004年被评定为浙江省先进制造业人才培养培训示范基地,2005年被批准为国家职业技能鉴定站,2006年被国家教育部认定为半工半读、工学结合试点学校,2008年数控技术与应用专业被确认为国家级职业教育实训基地。学校目前包括三个部:职高部,使学生学有一技之长;综合高中部,学生升大学有希望;培训部,主要承担远程网络教育学历培训和社会劳动力技能培训。是集职业中专、高职预科、职业技能培训和鉴定、大专和本科学历网络教育、成人大专函授于一体的综合性学校。

浙江德清职业中等专业学校的办学特色

(一)德育为先,实施21天工程教育,提高学生品德素养

西方心理学家和教育学家研究表明:一个人新习惯的形成或纠正不良习惯并得以巩固至少需要坚持21天,故称之为21天效应。结合这一特点,学校开展21天工程教育,即从新生进校的第一天抓起,从起始年级抓起,实施21天习惯教育做好人工程,学校把学生的行为习惯养成分解纪律、卫生、爱护公物、勤俭节约等制成表格上墙,给每位学生每天每个方面的表现打分,每周总结一次,循环反复;每21天总结一次,21天使每位学生养成某一方面良好的行为习惯,改正一个不良习惯;对于不能达标的同学,下个月重新开始。通过循环往复地坚持开展21天工程教育,学生逐渐纠正了不良行为习惯,慢慢具备了良好的行为习惯,品德素养提高了,社会责任感和公德意识不断加强。近年来学校好人好事层出不穷。有一名学生为家庭困难而又重病的军属捐款不留姓名,有两名学生跳水救人见义勇为,这些学生的事迹均被当地媒体陆续报道,一时间家长和社会更加信赖德清职业中专的管理和教育。

(二)能力为重,创新教学模式,注重学生专业技能培养。

要使学生掌握就业前企业所需要的技术和技能必须在实践教学环节上下工夫。学校根据近年来生源的实际情况,先后调整和制定了文化课合格、专业理论过关、专业技能过硬和低起点、小台阶、勤练习、多反复,教一会一,学一得一的教学策略,通过产教结合,真刀真枪的训练模式和半工半读、工学结合的形式来培养学生的专业技能。

1、理论教育模块化。

学校调整教学时间,实施教学时间325制,即文化占30%(继续深造有基础),专业理论课占20%,动手操作技能课占50%。根据中等职业教育的特点,遵循理论适度、技能为主的原则,在理论知识教学上以必需、够用为原则,实施理论教育模块化

2、动手操作技能量化达成。

开发校本教材,把学生在校三年读书的动手操作技能课,压缩补充为2年4个学期,每学期多少节,每个月多少节,每周多少节,每天多少节,每节课操作些什么,一一量化,制成表格,发到专业教师手中。操作时,通过一项,打上√,未通过者,晚自修再重来,要求人人过关,直至通过为止。目的是通过勤学苦练,提高操作技能质量,练好内功,跨出校门后,可快速成为熟练技术工人,深受企业用人单位好评。

3、在真刀真枪中成长

学校采用前门办学、后门办厂,产教结合,真刀真枪的训练模式。学校利用先进制造业基地,融合在工商注册的德清职兴教育实验厂基础上,进行车间化运作。在平时教学空余时间里,承接外来加工业务,让师生在真刀真枪中锻炼成长。

自2004年2月以来,学校机械技术应用教改实验小组师生就分别为杭州联德机械有限公司、现代农装湖州联合收割机有限公司、国营八二五厂、杭州万龙机械有限公司、浙江红旗机械有限公司、杭州娃哈哈非常可乐饮料有限公司、嘉兴龙升机械有限公司、桐乡先锋机械厂、湖州德马铃木工业有限公司、德清飞云包装有限公司等单位来料加工排水阀锻造阀体、自动插秧机转向箱体和变速箱体、神舟5号火箭插座壳体以及其它如铀承、齿刀、非标螺丝、坦克轮盘等零件。学生加工的产品质量好,交货及时,受到了有关企业的好评。

同样,学校电子技术应用专业的电子装配实习车间承接外来加工工作也逐步趋向成熟。为德清县达然电子有限公司、杭州绿明电子镇流器厂、嘉善县新美佳电子厂等单位生产加工电子节能灯、电子镇流器、电感器等产品,这些产品还出口到了韩国、日本、埃及等国家。

然而,学校实训车间并不满足于此,除了来料加工外,师生们还十分重视教学研究和产品开发,2007年,学校的蚁害测控装置项目还获得了国家技术发明专利。

学校在承接对外业务的同时与多家企业达成了长期合作意向,也吸引了更多的企业直接到学校进行订单式培养,使学生在完成学业的同时拥有了三年的实际工作经验,真正实现了毕业生与就业岗位的无缝对接。而学校利用精品专业的品牌优势,创办相应的校办产业,实现以产业带专业,以专业促发展的特色职业教育,为学校创造了更好的办学氛围,真正实现了学校、学生与企业三方共赢。

2009年学校开展第三个教改实验,建立服装研发中心,推出服装专业产教学研销结合市场化运作的模式。

4、在半工半读中成熟

德清职业中专是国家教育部批准的全国100所,浙江省3所实行半工半读(工学结合)试点学校之一。从2006年年底开始,学校就对有关专业试行了工学结合教学实践活动,主要利用学生的节假日和课余时间安排学生下企业进行半工半读和勤工俭学活动。

学校根据对劳务市场的用工情况分析,及时与有关企业联系,厂方需要用工时,学校及时提供人员进行半工半读。半工半读每学期一般不超过三个月,另2个月学生在校学习。学生在企业半工半读满三个月,企业为学生提供一学期学费1600元,同时每月发给生活补贴300-500元。(如与湖州万德电工集团公司合作等)学生毕业后优先录用为公司员工。

另外,学校的烹饪和餐饮等服务业类专业也利用寒、暑假、双休日和每天放学后的时间进行勤工俭学,酒店负责专车接送。湖州浙北大酒店、湖州国际大酒店、德清莫干山大酒店、德清新南方大酒店等酒店进行半工半读,使学生学到了课本上没有的知识,同时得到了企业管理方面的严格训练,学生每人每月还获得700元左右的报酬(吃、住由酒店解决),得到了家长的大力支持与好评。

通过上述形式的半工半读、工学结合教学实践活动,学生的专业技能不仅得到了很大提高,而且逐渐从熟练走向成熟,毕业就能就业,就业就能上岗。

通过产教结合,工学结合等模式的培养,学生的专业技能水平高、职业环境适应快,职业底气足、继续学习能力强。学校为德清县的经济建设培养优质的技能型人才提供了有力的保障。近年来学生就业率100%,其中专业对口就业率均在90%以上,上海、杭州、萧山、宁波、湖州、德清及周边城市企业纷纷要人,有一部分学生专业水平较高,内功练得比较好的,招工很俏,没有1000-2000元月工资的企业不去。学生没有毕业就已经找好了婆家。

未来德清职业中专在校学生将基本稳定在4500人左右,即每年招收新生1500人,每年为社会输送各类人才1500人。为了快速适应企业提升档次对技能型人才要求,学校未来将以做优品牌专业,争创示范专业为抓手,建好先进制造业基地,提高机械、电子、服装三大教改实验产教结合的效益,再争创现代服务业省级示范基地和国家级改革示范校。未来的德清职业中专是一所高标准、高要求、现代化的示范性的职教中心,成为浙江省乃至全国职教中心的航母及示范。

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