四川省南充卫生学校2023招生简章,四川省南充卫生学校

四川省南充卫生学校,学历层次:中专学校性质:公办学校专业:护理专业,其他院校地址:南充市顺庆区潆溪镇潆康北路107号 南充市卫生学校由政府主办,始建

  • 学历层次:中专
  • 学校性质:公办
  • 学校专业:护理专业,其他
  • 院校地址:南充市顺庆区潆溪镇潆康北路107号

南充市卫生学校由政府主办,始建于1951年,1982年独立集中办学,是南充市唯一的国家示范学校建设单位。

经过多年的发展,学校校园占地面积211.5亩,校舍面积9.734万平方米;固定资产上亿元,实验设备总值达3000余万元;建有实验设备齐全的各专业学科实训基地10个,实训室110间;有一所国家二级综合性附属医院和45个县级以上医院的实习基地。中专开设有8个专业;五年制大专和成人专科开设有7个专业,现在校生5000余人。现有教职工400余人,其中高级职称教师89人,中级职称教师127人,“双师型”教师259人,拥有四川省学术技术带头人1人,全市十大名中医1人。

建校60余年来,学校先后为社会培养各类医学人才3万余人,成为南充及川东北区域医疗机构技术技能人才队伍的重要支撑,更有不少优秀学子已成为川东北医卫战线的骨干。学校在川东北地区享有较高的知名度和影响力。

学校先后被授予省市职业教育先进集体、南充市劳务输出培训基地、四川省人才资源基地、“学风、教风、校风”三风教育家长放心学校、四川省五四红旗团委、四川省藏区“9+3”免费教育计划团学工作结对帮扶示范学校、四川省藏区免费中等职业教育工作先进集体、四川省中等职业教育学生内务管理示范学校、四川省民族团结进步创建活动示范学校、全省创先争优先进基层党组织等荣誉称号。

南充卫校绵阳分校好不好

南充卫校绵阳分校教学力量深厚、硬件设备齐全、专业丰富。

教学力量深厚:有一支责任心强、高中教育教学经验丰富、老中青结构合理的教师队伍,有教职工196人,其中高级职称教师80人,中级职称教师93人,“双师型”教师占78%。

硬件设备齐全:学校占地150余亩,校舍建筑面积5万余平方米。有护理实训室、助产实训室、物理化学室、多媒体教室、学术中心、形体训练室等。校内环境优美、景观独特、绿树成荫,鸟语花香,学校有标准的足球场、体育馆、室内和室外篮球场、乒乓球场、网球场等。

专业丰富:开设有护理、医学检验技术、助产、医学影像技术、药剂、农村医学、中医康复保健、口腔修复工艺8个专业,其中护理和医学检验技术专业为省级重点专业;五年制大专和成人专科开设有临床医学、护理、助产、医学检验技术、药学、医学影像技术、中医7个专业。

扩展资料:

四川省南充卫生学校(绵阳校区)荣誉称号有省市职业教育先进集体、南充市劳务输出培训基地、四川省人才资源基地、“学风、教风、校风”三风教育家长放心学校、四川省五四红旗团委、四川省藏区“9+3”免费教育计划团学工作结对帮扶示范学校、四川省藏区免费中等职业教育工作先进集体。

四川省中等职业教育学生内务管理示范学校、四川省民族团结进步创建活动示范学校、全省创先争优先进基层党组织。2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

参考资料来源:四川省南充卫生学校(绵阳校区)官网——学校简介

南充卫校绵阳分校全称四川省南充卫生学校绵阳校区,挺好的。

1、校区不是很大,学生选择的时候一定要了解清楚,可能对学校没有真实的理解,但长期的学习是需要一个好学校的。

2、一个学校好与不好,不是能从哪一个方面来衡量的,是要从校园环境,师资力量,学习氛围等多个方面来衡量的。而四川省南充卫生学校绵阳校区作为一所全日制省级重点普通中等专业卫生院校,学校环境优美,学校周围交通便利。

扩展资料:

学校占地150余亩,校舍建筑面积5万余平方米。校内环境优美、景观独特、绿树成荫,鸟语花香,学校现有标准的足球场、体育馆、室内和室外篮球场、乒乓球场、网球场等。

师资力量雄厚,教学设施设备先进,有教职工196人,其中高级职称教师80人,中级职称教师93人,“双师型”教师占78%,学校建立、健全了因教学需要的各类实训设备,现有护理实训室、助产实训室、物理化学室、多媒体教室、学术中心、形体训练室等。

参考资料:南充卫校绵阳分校官网-学校简介

简直不想说啥了,我就是绵阳分校丰谷的,南充卫校根本不认我们这个学校,查学籍也查不到,啥子学校跑南充盖的章都是假的,每年想办法让我们交钱,和医专对比歪的很,实习我们交8000多,医专什么都不交

学校可以啊,我娃娃就是在这里读的 改变很大

东西肯定学得到,自己认真努力才会有真正的收获

四川省南充卫生学校分在26班好不好?

四川省南充卫生学校分在26班,

也是好的。

可询问学校办公室和教务处。

以学校的说法为准。

四川省南充卫生学校61013联系方式

选择学校可以从以下方面考虑:

1.就业……

2.师资……

3.教学质量……

4.设备……

5.等等方面

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