烟台职业学院单招录取线2023,烟台职业学院

烟台职业学院,学历层次:大专学校性质:大专学校学校专业:见学校招生简章院校地址:山东省烟台市莱山区滨海中路2018号烟台职业学院概况烟台职业学院是2002年经山

  • 学历层次:大专
  • 学校性质:大专学校
  • 学校专业:见学校招生简章
  • 院校地址:山东省烟台市莱山区滨海中路2018号

烟台职业学院概况

烟台职业学院是2002年经山东省人民政府批准,烟台市人民政府主办的专科层次全日制普通高校。

学院坐落在“中国最佳魅力城市”――烟台市中心区。

2005年烟台教育学院整体并入烟台职业学院,招生计划单列。

烟台职业学院师资

学院现有教职工1200多人,其中副教授以上职称455人,双师型教师495人。

全日制大专在校生15000余人。

学院设有机械工程系、电气工程系、计算机与信息工程系、会计系、工艺美术系、经济管理系、建筑工程系、对外经济贸易系、电子工程系、汽车工程系、外语系、文史政法系、化工与环境工程系、革制品与服装工程系、公共管理学院、软件学院、材料学院、韩国语(技术)学院、工商学校等19个系(院、校), 74个专业。

其中机电一体化技术和会计两个专业被山东省教育厅确定为“山东省职业教育十百千工程建设方案”示范专业。学院被教育部确定为“国家技能型紧缺人才培养项目”试点院校,被山东省确定为“山东省制造业人才培训基地”,2005年被省政府授予“全省职业教育先进单位”,被确定为“中国西部教育顾问单位”。

科学定位 理念先进

为适应烟台经济社会发展需要,学院确立了“服务地方经济建设,培养新型实用人才”的办学宗旨,“以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心”的办学理念和“扎实的专业知识、精湛的实用技能、过硬的职业素质”的人才培养目标。

管理规范 保证质量 学院注重加强专业建设、课程建设、师资队伍建设,坚持科学治教、从严治校的原则,教学管理日趋规范化、科学化,教学质量得到充分保证。

校企合作 订单培养

学院紧紧围绕烟台市重点发展的机械制造业、电子信息业、食品和黄金加工业四大支柱产业及汽车、电脑、手机等企业集群,培养专业知识够用,操作技能较强的一线管理或高技能操作人才。

探索校企联合、产学结合的新职教模式,引进丰田“汽车技术教育课程”(“T―TEP”)和上海通用ASEP培训等项目;通过广泛合作,学院现已建有数控、电工电子、汽车维修、服装工艺、食品加工等多个生产性实训车间。

与省内外30多家大企业建立了订单培养合作关系,新生中订单培养的比例达到30%,现订单教育在校生4000余名,实现了“学校与企业的零距离、理论与实践的零距离和学习与就业的零距离对接”。

一生多证 一专多能

学院设立多项国家劳动技能鉴定站,建立了一专多能的多证书培养体系,毕业生在取得毕业证书的同时,可获得1个或多个职业资格证书,职业技能较强。

措施得力 充分就业

为加强毕业生就业工作力度,学院专门设立毕业生省内、省外和境外三个就业科,各系(院、校)设立校企合作与就业科,40多名专职人员为毕业生提供优质的就业指导和服务。

学院已与省内外500多家企业建立毕业生实习、就业紧密合作关系,每年可为毕业生提供近两万个就业岗位,学生在校最后1―2个学期与用人单位经过双向选择基本能确定就业单位,学生毕业前1―2个学期到用人单位有薪顶岗实训,毕业后在顶岗实训单位就业,用人单位为就业学生办理户口、档案关系,缴纳“五金”。

学院与北京中水远洋、上海万谷、江苏亿涛、山东外贸等多个资质优良的外派劳务公司建立了长期稳定的合作关系,每年有近200名毕业生分赴新加坡、日本等国研修、工作。

学院开展往届毕业生再培训、再推荐工作,承诺为毕业生就业提供终身服务。

毕业生就业工作由于制度健全、操作规范、措施得力、服务优质、就业率高,在2004年山东省高校毕业生就业工作检查评估中被评为优秀院校。

在2007年省政府组织召开的全省普通高校毕业生就业工作会议上,学院应邀代表全省专科院校作典型交流,被省人事厅、省教育厅授予“山东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

联合办学 继续教育

学院注重中外合作办学,经省政府批准成立“国际交流学院”,与韩国东明大学校、澳大利亚昆士兰科技大学、日本群马中央综合学院等多所教育部认可的国外高校开展了联合办学,符合条件的优秀毕业生可留学国外续读本科。

资源整合 势力倍增

烟台教育学院原有办学条件实质性充实到烟台职业学院有关系(院、校)及相关部门后,两校招生计划单列、分别录取,教学管理、学生管理、后勤服务、毕业生就业等工作完全融为一体,统一管理,学生毕业时按招生计划分别颁发烟台职业学院、烟台教育学院毕业证书。

新校区落成 环境更好

学院新校区位于烟台东部海滨大学区,占地1500亩,建筑面积35万平方米,在校生规模18000人。

今年年内将有12000名学生入驻新校区,届时我院学生学习、生活环境将会更好。

烟台职业学院

烟职是一所国办的学校,和烟台职业技术学院不是一所学校,不一样。烟职的管理比较严格,教学质量不错,在二专里算是很不错的,所以录取分数线也不低,我是学理的,比你早两级,当时的录取线是430左右,你这个分,有点悬

319分估计够呛,这学校一般情况我就是从那里毕业的,是国家办的,刚建了新校,这里面的老师辅导员都特能装,对学生也不负责任,烟台职业技术学院和职业学院不是一个

烟台职业技术学院,简称烟台技院,是一所和尚学校,跟烟台职业学院不是一个档次……

烟台职业学院怎么样?

学校很好。据2021年4月学校官网显示,学校建有13个教学单位,50余个专业,其中汽车检测与维修技术、模具设计与制造两个专业是“3+2”专科与本科对口贯通分段培养专业。

校园环境优美、清丽怡人,教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立,新建学生公寓雄伟壮观,师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。

学校拥有国家重点建设专业8个,中央财政支持的实训基地1个,省级示范基地1个,省级实训基地5个,省级特色专业7个,国家师资培训基地2个,省级示范专业2个,国家级精品课程2门,省级精品课程58门。

学校建有8个校级科研机构:技术研发与推广中心、图像处理与模式识别研究所、自动化研究所、食品研究所、电子研究所、模具设计制造研究所、新能源技术研究所、职业素质教育研究所。

以上内容参考:百度百科–烟台职业学院

对于想要报考烟台职业学院的一些建议:

1.烟台职业学院施行的是高中式管理,不论是宿舍还是学习。

可能你幻想的大学是早上没课的时候可以睡个懒觉,晚上跟三五好友去校外小吃街侃侃天侃侃地,这一切在烟职并不会发生。烟职会有早晚自习,晚上宿舍9点半就关门,十点就会断电。报考本校切记带好充电宝。

早自习7:20-7:50(注:禁玩手机,禁止睡觉,会有学生会查班)「个别系无早自习比如会计系、建工系、艺术工管」

晚自习6:20-8:30(注:同样禁止玩手机,禁止睡觉,会查班,去玩了还会被记名罚站)「全校都有晚自习」

你要问我们晚自习干嘛,呵呵,能来专科你还天天背课文不成。自己提前买好小说。

2.烟职宿舍条件全部八人间,无空调,无风扇。

学校宣传说的降暑方法是靠海风,抱歉我连风是什么都没感受到。

关于洗澡,无独卫,有澡堂,每栋楼三十个名额,排队洗澡,名额要抢。

供电问题,每天分时间段供电,早上无电,中午有电,下午4点之后有电,晚上十点之前有电。

卫生问题,会查宿舍,具体参考高中,纸篓不许有垃圾,床被要叠整齐,窗台禁止放东西,桌子和洗手盆上禁止放东西,床底要摆放整齐,阳台要打扫干净(每天)。

3.英语四六级,入党等问题,四六级班级名额较少,需努力争取,党员一年一个班大约一到两个

4.烟职的好的一方面:高中式管理,给你一个好的学习氛围。(高中要是学的好为什么会来到这里,细品,我这么说不代表就这么认命了,推荐大家入伍,锻炼身体保家卫国!其次免学费,免试读本科)

对于单招来到本校的学生我劝大家去复读,为什么走单招还不是忍不了早晚自习之类的高中氛围,本以为是解放,没想到自习还在等着你,还是睡不好觉。去复读吧,再苦一年,读个本科,再次也可以去报考其他学校,烟台黄金也别报,早晚自习更狠。

如果还有什么对烟职有疑问的话可以私信咨询我,全天在线。

简介:“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 烟台职业学院是经山东省人民政府批准,烟台市人民政府主办的全日制普通高校。学院2001年7月正式建校。六年来,学院实施“特色立校”、“创新兴校”和“人才强校”三大战略,以过硬的办学实力、鲜明的办学特色和优质的办学品牌树立了良好的社会形象和办学声誉,在专业建设、招生就业、校企合作、联合办学等诸多方面走在了全省高职院校前列。

一、过硬的办学实力

办学条件。学院占地面积1500余亩,建筑面积36万平方米。固定资产8.5亿元,实训设备8500余万元,图书134万册。拥有国家级试点专业1个,省级示范专业2个,省级特色专业1个;国家级精品课程1门,省级精品课程5门;省级实训基地1个。烟台市委、市政府全力支持学院的建设与发展,投资7亿元在环境优美的东部海滨建成功能齐全的现代化新校区。

办学积淀。学院由原烟台职工大学、烟台教育学院、烟台广播电视大学等3所省内一流成人高校,山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台工业学校等4所国家、省部级重点中专合并组建而成,拥有62年职业教育办学历史,30多年专科办学历史,12年高职办学历史。学院前身之一原青岛私立商业职业学校建于1946年;1996年被教育部确定为全国18所、山东省唯一一所高等职业教育试点院校;2003年被教育部确定为“国家技能型紧缺人才培养项目”试点院校;2004年被省政府确定为“山东省制造业人才培训基地”。

办学规模。学院设有16个系部、64个专业,教职工1254人,全日制在校生14953人,面向社会的各类培训年均1.5万人次,是省内在校生规模最大的综合性高等职业院校之一。

师资力量。现有专任教师817人,其中教授53人,副教授387人;有省级教学团队1个,省级教学名师1名;硕、博士298人;双师素质教师509人,兼职教师216人。教师共获省级以上立项课题84项,其中国家级5项;获各类教研科研及教学成果奖励60多项;在核心期刊发表论文297篇,其中ISTP、SCI、EI收录14篇。

二、鲜明的办学特色

“区域融合”的办学模式。学院秉承“服务地方经济建设,培养新型实用人才”的办学宗旨,主动融入区域经济和社会发展,形成了与社会互融、与行业互通、与企业互动的“区域融合”的开放式办学模式。组建由政府职能部门、行业协会负责人和大型企业的董事长、总经理组成的“学院建设与发展顾问委员会”,紧贴产业需求,服务区域经济建设;牵头组建了由企业、行业协会和学校三方参加的烟台市机电、电子、食品等职教集团,制定并实施《服务烟台制造业人才培养行动计划》,校企共建产学研合作平台,获得烟台市2007年政府创新成果奖。

“以岗定教”的人才培养模式。学院积极探索工学结合人才培养模式改革,成立了64个“专业建设指导委员会”,贴近产业办专业,校企合作育人才,构建了按照岗位人才需求设置专业,按照岗位能力素质设置课程体系,按照岗位任务开发项目课程,按照岗位工作过程实施教学的“以岗定教”人才培养模式。主编参编教材230余部,校本教材58部,其中3部教材进入国家“十一五”规划行列。

“学做一体”的教学模式。2007年以来,投资2000余万元,建立了76个理论与实践教学融为一体的一体化教室。按照真实职业氛围组织教学,实现学习与就业岗位间“零距离”接触,真正做到了教室和车间一样,学生和员工一样,上课和上岗一样。

“校企共育”的育人模式。根据高技能人才的职业素质要求,不断创新德育工作模式。2005年,在全省高职院校中率先成立“德育教学部”,大力开展以诚信敬业为主要内容的职业素质教育,融入以竞争、团队、效益、创新为核心的企业文化教育,实现了德育工作从课堂向车间、从校内向校外的拓展和延伸,增强学生的职业素质和适应能力。2008年5月在山东省高校德育评估中,“校企共育”的育人模式得到专家肯定。

三、优质的办学品牌

专业建设。根据半岛制造业基地建设的需要,紧贴烟台市的机械制造、电子信息、食品、黄金四大支柱产业和汽车、手机、电脑等六大产品集群,构建起以先进制造业和现代服务业为主体的专业体系。重点建设了食品检测及管理、动漫设计与制作、汽车检测与维修技术、模具设计与制造、应用电子技术、会计、国际商务7个专业。其中,食品检测及管理专业师资力量雄厚,教学条件完善,建有生物化学、微生物检测等10个实验室,与张裕、鲁花、龙大等知名食品生产企业合作,建设3条食品生产检测线,与烟台张裕公司合建葡萄酒学院,教学仪器设备总值600多万元,该专业在省内高职院校中居于领先地位。动漫设计与制作专业与烟台国家级动漫基地、齐鲁软件园、大连东软、高路动画等企业建立合作关系,建成软件外包学院,开展订单培养,具有鲜明的办学特色。汽车检测与维修技术专业成功引入一汽丰田T—TEP项目和上海通用ASEP项目,实现了教学模式的创新。模具设计与制造专业与烟台市生产力促进中心合作建成模具生产基地,应用电子技术专业与富士康合作共建教学基地。会计专业是在原山东省烟台财政学校(省部级重点学校)的基础上建设,有30多年的办学历史,是省级示范专业,师资力量强,教学水平高,在社会上具有较高的声誉。

校企合作。学院高度重视校企合作工作,成立了由政府职能部门、企业、科研单位专家组成的建设与发展顾问委员会,在院、系两级设立校企合作办公室,与企业开展了合作办专业、办“订单班”、办车间、办研究所等合作形式,先后与一汽丰田、上海通用、烟台张裕等知名企业共建合作项目24项,将国内外知名大企业的教育培训理念、方法、教材、企业文化等整体纳入专业教学,建立起与行业前沿理论与技术接轨的专业体系;引进企业资金、设备总值2580余万元,共建8个校内生产性实训车间,其中,烟台张裕公司投资50多万元建设了葡萄酒生产线,山东鲁花投资80万元建设了食用油脂检测线,龙大集团投资100万元建设了肉食、蔬菜检测实验室,富士康科技集团投资350万元建设了SMT 贴片机生产车间,烟台市生产力促进中心投资160万元建设了模具加工生产线,一汽丰田投资192万元建设了T—TEP项目,上海通用投资200万元建设了ASEP项目;开办企业冠名班38个,订单教育学生占在校生的39.5%;与企业共建图像信息研究所、电气自动化研究所、食品研究所等4个研究所,开展新产品、新技术的研发,为企业创造经济效益2000余万元。专业教师和企业技术人员实现了双向兼职,目前有7位合作企业的副经理兼任了系(院)副主任,同时有7位教研室主任、骨干教师分别到合作企业兼任副经理或技术科副科长等职务。在2007年“山东省企校协作对话会”上,学院作为高职院校的代表在会上做典型发言,校企合作经验被多家媒体报道。

招生就业。近两年,学院第一志愿上线率平均达到140%,报到率平均超过96% ,2007年文理科招生分数分别高出全省最低分数线190、165分,在全省名列前茅。毕业生总体就业率达97%,在全省毕业生就业工作评估中被评为优秀。境外就业成为一大特色品牌,在美国、阿联酋、新加坡等11个国家累计实现境外就业800余人。在2007年山东省政府召开的全省高校毕业生就业工作会议上,学院作为高职院校的唯一代表作了典型交流发言。在首届全国高等职业院校就业“星级示范校”评选中被评为“星级示范校”。

人才培养。重视以质量为核心的内涵建设,人才培养水平不断提高,毕业生双证率达到97.5%,有231名学生获得国家有关部门奖励,286名学生在省级以上技能大赛中获奖。在2006年举行的山东省首届电子商务大赛,2006年、2007年大学生机电产品创新设计竞赛,大学生电子设计竞赛,计算机技能大赛,第一届大学生数控技术竞赛等比赛中均获一等奖。

社会服务。借助烟台市机电等职教集团平台,实施“制造业人才培养行动计划”,每年承担1.5万人次社会培训任务。学院被确定为中国西部教育顾问单位,与云南思茅武定县高级职业中学等3所职业院校开展了对口支援;与本地区烟台工程职业技术学院、烟台汽车工程职业学院、山东商务职业学院等开展对口交流。积极与企业联合开展应用技术研究,立项国家级课题5个、省级27个,申报专利20件,获授权9件,课题立项和专利授权数居省内职业院校之首。由我院教师承担的“车辆安全控制器”科研课题,通过省级鉴定,并在生产中得到应用,直接为企业创造经济效益2000余万元。学院学报公开发行,是2007年全省高职院校中唯一被评为优秀的学报。经省政府批准,成立了“国际交流学院”,与韩国东明大学校、韩国草堂大学校、澳大利亚昆士兰科技大学等开展国际交流,互派留学生300余人。

四、良好的办学声誉

学院在多年办学实践中赢得了较高的办学声誉,先后获得省级文明单位、山东省职业教育工作先进单位、山东省思想政治工作先进单位、山东省普通高校毕业生就业工作先进集体等40余个荣誉称号。在全省就业工作评估、德育与校园文明评估中获得优秀。 2006、2007年,在全省党建工作、就业工作、校企合作、学生管理、成教工作等会议上,分别作为全省高职院校的代表做了典型发言。

注册资本:12038万人民币

你好,你们那里有高考班吗?我孩子现在在南山职业学院上学,学的是会计,该上高三了,但孩子不想在哪里上了,能去你们那里吗?

不好,假期不签离一直待在宿舍里也要让家长发短信,说出了事和学校无关,由家长负全责,在学校出了事和学校无关这样的学校能好到哪去?

烟台职业学院是什么级别?

烟台职业学院的毕业文凭一般是大专,也有本科,属于普通高等学校。大专和高职区别:大专学习的是设计,高职学习的是操作。对于高职,最好学点操作,对个人有好处。

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