济南电子机械工程学校是中专还是大专,济南电子机械工程学校

济南电子机械工程学校,学历层次:中专学校性质:中专学校学校专业:见学校招生简章院校地址:山东省济南市历下区奥体中路3888号济南电子机械工程学校原名济南第二职业

  • 学历层次:中专
  • 学校性质:中专学校
  • 学校专业:见学校招生简章
  • 院校地址:山东省济南市历下区奥体中路3888号

济南电子机械工程学校原名济南第二职业中等专业学校,学校办学历史悠久,是济南市办学最早的职业院校之一,是集中等教育和高等职业教育为一体的综合性学校。学校“一校两址”,该校区位于济南市东部高新技术产业开发区,新校区实训基地位于彩石大学城风景优美的蟠龙山脚下。在校班级56个,在校学生2500多人,专任教师128人,其中在读博士2人,硕士研究生34人,专业课教师均为“双师型”教师,具有高、中级职称的教师占79%。

济南电子机械工程学校办学规模

目前,学校在“三二连读”大专班、中专班开设电子技术应用、计算机及应用、数控技术,机电技术等相关专业,汽车运用与维修。学校设有电工电子、电力拖动,家电综合、数控机床,CAD,PLC等38个实验实习室,一个实习工厂。拥有校园局域网、计算机网络教室、多媒体教室、双向闭路电视教学系统等现代化设施。建有高标准的学生公寓,田径场、足球场,体育、文化、生活设施完善。

济南电子机械工程学校优势

学校坚持德智体全面发展的教育方针,构建了“宽基础、多分枝、活模块、易组合”的教育模式,采取按专业大类施教的教学方法,学生专业基础宽,社会适应能力强。该校是国家级电器智能人才培训中心试点学校、省级骨干专业改革试点学校、市级骨干示范专业学校、济南市职业教育窗口学校。多年被评为“教书育人”“精神文明”“全方位目标考核”等先进单位。学校教学设施先进,师资力量雄厚,教学管理严格,技能培养突出,历届毕业生素质高,深受社会好评。

济南电子机械工程学校怎么样?

济南电子机械工程学校集中等教育和高等职业教育为一体的综合性学校。学校的“一校两处”位于美丽的槐树广场东侧,东校在济南市经济技术开发区。占地80多亩,总建筑面积4万平方米,在校生56人,在校生2500余人,专职教师128人。其中博士2人,硕士研究生34人,专业课教师均为“双师型”教师,高中级职称教师占79%。

现在,学校在短大、中等专科学校开设了电子技术应用、计算机及应用、数控技术、机电技术等相关专业。

学校里有电工电子、电子药品、家电综合、数控机床、CAD、PLC等38个实验实习室,有实习工厂。拥有校园LAN、电脑网络教室、多媒体教室、双向闭路电视教学系统等现代化设施。建有高标准的学生公寓,设有田径场、足球场、体育运动、文化和生活设施。280万美元,2000万元人民币以上的训练中心正在建设中。建设后,我们学校的数控试验设备是国内一流的。数控人才培养也是一流水平。

学校坚持德育全面发展的教育方针,构建“广基础、多枝、活模块、容易组合”的教育模式,采用按专业大类教学方法,学生专业基础广,社会适应能力强。我们学校是国家级电器智能人才培训中心的试点学校、省级骨干专业改革试点学校、市级骨干示范专业学校、济南市职业教育窗口学校。多年来被评为“教育书教育家”、“精神文明”、“全方位目标审查”等先进部门。学校教育设施先进,教师力量雄厚,教育管理严格,技能培训突出,历代毕业生素质高,深受社会好评。

为了鼓励学生奋发图强,学校实行奖学金制度,一等奖学金600元,二等奖学金300元,三等奖学金200元,获奖比例达40%,为支持困难学生完成学业学校设立部分勤务工帮助学校,帮助困难学生完成学业。

学校一贯重视学生的毕业配置。学校就业指导办公室专门负责毕业生的就业安排。国内最大的外商投资企业中芯国际(上海)制造有限公司、国内最大的开窗设备生产企业济南光明机器有限公司、上海达丰电脑有限公司、济南轻骑股份有限公司、济南金钟衡器股份有限公司、京东方现代(北京)显示技术有限公司、济南小鸭集团、齐鲁软件园、鲁南制药集团、富士康(深圳)企业集团、济南华达集团、大润发超市等省内外数十家部门建立了长期雇佣关系。这几年毕业生的就业率达到98%。另外,学生还负责三年内的跳槽再就业。

学校面向全省招生,学生来自全省各地,欢迎广大初中毕业生来我校学习深造。

参考资料:http://baike.baidu.com/view/491002.htm

个别学校教师的素质很差。我不知道怎样才能胜任这份工作。他们在入学时所说的与现实不符,因此他们果断地转学

济南电子机械工程学校的介绍

济南电子机械工程学校原名济南第二职业中学,学校历史悠久。是济南最早的职业院校之一,是集平等教育和高等职业教育于一体的综合性学校。校园位于济南市东部高新技术产业开发区,新校区实训基地位于蔡氏大学城美丽的盘龙山脚下。现有56个班,2500多名学生,128名专职教师,其中博士生2名,研究生34名。专业课教师为“双师型”教师,其中79%具有中高级职称

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