高密市第一职业高级中学有升学班吗，高密市第一职业高级中学

• 学历层次：中职
• 学校性质：公办
• 学校专业：
• 院校地址：山东省高密市

高密市第一职业高级中学简介：

高密市第一职业高级中学,学校占地面积39133.33平方米，校舍总建筑面积5723.81平方米，校容整洁，环境幽雅，教学设备齐全，拥有微机室、多媒体教室、物理实验室、音乐教室、图书室、电控实训室、钳工实训室、焊工实训室、电子实训室、汽驾实训室、军用训练场地各1 个，各教室均安装了闭路电视系统和供暖系统，建成了电教控制中心、网络管理中心，各种教学设施基本满足了教育教学的需要。

学校积极开拓办学空间，与潍坊商业学校、山东科技职业学院、潍坊瑞通国际船舶管理有限公司、青岛出口加工区环海职专、平度市技工学校联合办学，开设了国防教育、武术、现代物流管理、制冷冷藏技术、汽车检测与维修、动漫设计、机电技术应用、电子商务、船舶驾驶、轮机工程、焊接工艺与设备等多个专业，并首次设立五年连读大专班，为学生选择性学习提供了机会。学生在校进行一年半或两年的基础训练后转入联办学校强化训练。这种联合办学的方式，不仅为学生节省了大量的费用而且也锻炼了学生快速适应环境的能力。学生毕业时能拿到两所学校颁发的毕业证书。

学校一直以“让每一个学生学一手好技能、谋一份好职业、拿一份好工资、有一个好前景”作为学校工作的出发点和落脚点，以“为学生幸福一生奠基”为己任,以“办特色学校，育特长人才”为办学宗旨，坚持“基础扎实、技能突出、素质全面、人格健全”为育人目标，校内实行严格的准军事化管理，突出对学生的技能培养。学校本着为学生终身负责的发展理念，在毕业生就业方面，体现人文化，实行“实习就业一体化”和“双向选择召回制”，学生对就业岗位不满意、不适应，或用工单位对毕业生不满意，均予以召回。召回的学生，学校依据情况调查学生不适用岗位或用工单位不满意的原因，本着为学生前途着想、适合用工单位要求的原则，或从思想上开导学生，或对学生的技能进行再指导、再培训，或与用工单位进行洽谈，直到圆满解决为止，并把召回的学生及原因记录在案，为以后解决类似的问题做一个借鉴。返校重新培训后推荐新的就业岗位，直至毕业生和用工单位双方都满意为止，学校对毕业生均跟踪服务三年。从而较好地发挥了“出口”带动“入口”的作用。

高密市第一职业高级中学宿舍条件：

学校宿舍为8人间，为同学们配备基础的生活设施，柜子，卫生间，洗漱台等等，寝室氛围温馨和谐，室友之间相处融洽，学校也是尽量为同学们营造一个舒适整洁的居住环境。

高密市第一职业高级中学招生对象：应、往届初中毕业生

高密市第一职业高级中学报名条件：

1、热爱祖国，遵纪守法

2、身体、心理健康

3、思想端正，无纹身及不良嗜好

高密市第一职业高级中学怎么样？【是在康庄镇的】

条件很差，根本没有教学质量

我来自高密中专科技大。事实上，每所技校都是一样的

我想说的是，最好找一家汽车修理厂做些事情，并和主人谈谈。也许你年轻的时候可以学到更多

如果你不想半途而废，你仍然应该能够兼职工作和兼职学习，这主要取决于你是否想学好自我控制。技校有点乱

我来自高密。我想得不多！

潍坊高密有几所高中 详细的!!

你好，高密中学有：

1.高密一中，汽车站对面，高密一中是潍坊市重点中学山东省规范化学校。学校成立于1945，确立了“准备40岁”的校训和“雄心壮志、健全人格、扎实基础、突出特色”的教育目标。

2.高密五中，高密市西关路南端与平日路交汇处。学校创建于1958年，是山东省标准化学校、山东省文艺教育示范学校、山东省中国科学院计算机与多学科整合实验学校、山东省创新教育实验学校心理健康教育实验学校，潍坊市重点普通高中之一。

3.高密下庄镇高密二中创建于1956年，校园环境优雅和谐，文化氛围浓厚。

4.高密三中，原位于柴沟镇，合并于康成中学，隶属于康成中学，已注销三中。

5.高密四中，现为高密凤城中学，位于高密市南部。学校东连现代齐鲁纺织服装城，西连南湖，南连一望无际的田野，北连日新月异的城区，

6.康成中学是1998年投资1亿元人民币建成的现代化寄宿制完整中学。学校以东汉末年著名经学家郑玄在高密书中所写的“康成”一词命名，具有丰富的教育意义。

7.实验中学原名高密成人中等专业学校，成立于1985年。经过15年的发展，为高密经济建设培养了一大批二级专业技术人才。随着市场经济的发展和教育形势的变化，高中教育蓬勃发展。为适应高中教育城市化的要求，2000年7月，成人中专学校经高密市委市政府批准，试办综合高中。

8.新的第一中学是近几年在人工湖附近建立的，属于第一中学南校区。

9高密市发展起来的补习班位于高密市南部，是专为高考留级生开设的补习班。

高密市第一中学

高密一中在イ坊市的重点中学山东省规范化学校，1945年开学。目前学校占地7.1万平方米，建筑面积4.4万平方米，教学楼3栋，学生食堂1栋，自修楼1栋，学生宿舍楼2栋，综合楼1栋，自然科学馆1栋。学校建有千兆校园网、天文台、闭路电视台、声音阅览室、无线广播局、学生自修室、微机室、多媒体工作室、学术报告室等现代化设施。各教室设有多媒体计算机、液晶投影器等现代教育技术设备。各教师配备了个人电脑，实现了教室、办公室、“班班通”、“室室通”教育、管理、服务信息化的运营。

现在学校有3000名学生，有49个教学班。教职人员304人，专业教师192人。学校拥有一支年龄、学历、职称、学科结构较为合理的骨干教师队伍。教师学历91.7%，拥有高级职称16人，中级职称38人，初级职称108人。全国优秀教师1名、全国模范教师1名、省级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者5名、2名被授予第一批潍坊市特级教师。教授参加研究生课程进修的职员的教师有37人，59名教师获得市级以上的指导者，占全校教师总数的33%。共有61位老师进入全市骨干教师系列，占全校老师总数的34%，其中高密市级特级教师为4人。

高密市康成中学

康成中学1998年投资1亿元人民币新设的现代寄宿制完全中学。学校被命名为东汉末的以高密籍而闻名的大经学者郑玄的字“康成”，富有教育的深意。

学校占地面积193343平方米，建筑面积62000平方米，设计规模72个级别。有5000名学生。有450名教职员。学校拥有优秀的教育办公楼群和图书馆、科技楼、实验楼、外国教师专家楼、体育馆、网球场、学生公寓、餐厅等教育活动场所。构建先进的校园网网络管理系统，开通了“康成网”，建成了“校园英语”、“小荷尖尖”、“奥林匹克”、“秩日在线”、“法律在线中学生5人的网站。房间、多功能广播厅、天文馆所有教室都配备有液晶投影仪、投影仪、闭路电视、多媒体电脑等现代化教育设备，四个人一台网络，学校的运营条件达到了国际先进水平。

学校秉承“事业留人、待遇留人、感情留人”的录用理念，将“名师推进项目”为全国知名人才招聘，立志从事多项事业的优秀教师相继到园，他们以教育科学研究为先导，踏实创新为工作准则，深化教育和教育改革，全面推进素质教育我正在努力。

学校坚持“以学生为本”的办学宗旨，以“远大志向、健全人格、扎实基础、突出特色”为教育目标，尊重“每一个孩子都好”的素质教育理念，挖掘学生的潜能，构建了必修课、选修课、活动课平行互补的综合课程体系，开展了计算机、飞机模型、器乐、模拟法庭、书画等丰富多彩的活动课程，成立小记者团、杂志社、生物工程研究实验室、书法协会、摄影协会等十余个人才成长活动小组，启动“中学生自我锻造项目”，让学生竞逐学校艺术。

康成“办公楼与教学楼是一个宏伟的连体建筑群，四栋教学楼在办公楼的连接下形成立体的“X”形，成为一座“探索未知的宫殿”；四栋教学楼的造型如鸽子展翅飞翔，寓意康成师生向往“和平”，追求“幸福”。校内道路以国内知名大学命名，教学楼以国外知名大学命名，以鼓励康成学生愤怒学习。综合楼名称（图书中心、网络中心、艺术中心，实验中心）是“崇实”，意思是提倡实践、实践学习和实践工作。就连大楼前的台阶也设计为31层，分为16层和15层两个平台，让学生们有经历“16岁花季”到“30多岁站起来”的想法。崇实大楼上方有一座天文台，西侧苗圃呈中国地图形状，称为地理园，意为培养通晓天文和地理的全知人才。学校北侧的小山称为藏龙；学生宿舍区称为卧虎藏龙，寓意为蹲伏卧虎藏龙

高密市第二中学

高密市第二中学学校始建于1956年，占地近100亩，总建筑面积2万多平方米，现有高中教学班28个，在校学生1500余人，学校现有中高级教师56名，市级以上优秀教师36名，今年新聘联合国教职工20余人我校拥有38个标准教室和1个多媒体教室，配备了先进的视听教学设施。学校还拥有16个科技类专业理化生物实验室、语音室、电脑室、视听阅览室等活动室，校园环境优雅和谐，文化氛围浓厚。

四十多年来，高密二中前后向国家输送了各类人才一万余人。其中留学生、研究生院400余人，科学级以上干部和中级以上职称科技人员300多人。这样学校先后荣获“イ坊市教育系统先进集体”、“イ坊市先进基层党组织”等荣誉称号。教育、体育、卫生和集体活动也多次受到省级表彰和奖励。学校实施“德立校、依法治校、科研兴校质量强的学校”的发展战略，以提高教育质量为立足点，以教研教育为成长点，以现代教育技术的应用为切入点，探索教育规则，规范教育实践，使教育体系科学化实现了学校管理规范化、重大政策和民主化。教育思想的现代化、教育设施的精良化、教师队伍的精锐化。

学校自2008年7月中旬成立新领导以来，在市委、市府、市教委的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，围绕“尊重卓越，追求一流”的理念，建立了各种机制对整个学校实施科学化、规范化管理，写出了一系列大文章。从1月1日到4日，我们召开了七届四次教代会，审议了全体人员的任命和分级任命的方案、条例，健全了招聘制度。8月18日，驻地乡镇党委和周边乡镇教委，邀请了中学的主要领导出席了我校新学年的开学典礼，进一步密切了与周边乡镇的关系。10月12日至29日，召开了八次一次的教代会，制定了学年工作的惯例和学校的发展五年计划，确立了目标管理机制，健全了。审议通过了“绩效考核方案”、“师德等级评定办法”、“先进个人评选与奖励办法”等34个文件，建立了评价体制。11月17日召开教育活动主题会议，“教学工作指导意见”和“学生学习指导意见”登场，进一步完善了教育和学两方面的规范化管理。12月21日，第一届团员、学生代表大会胜利闭幕，以“自我管理、自制、自立、自强”为中心的学生管理体制也诞生了。现在，我校形成了完善的监督检查机制、评价机制和信息反馈机制。各职能部门也分别负责职责，各尽其能力，实现了责任、权力、利益的有机统一。市委，市政府领导人多次来我校指导工作，为我们提出了许多宝贵的指导工作意见，为我校的发展指明了建设方向。

全面提高了教师和学生的素质，我校一方面开始了“双名工程”。一方面是教育？我致力于研究工作。学校出台了《鼓励教师提高自身素质几项规定》等文件，为教师争取才能提供了制度保证。为了早日实现教师队伍的精英化，我们采用“培养+引进”模式。另一方面，任用校内首席教师和骨干教师，每月支付300元和150元的科研津贴，充分调动了出众教师的科研和支援积极性。通过领导人传达带领以及举办青年教师教育教室、教室教育大比武和高三考试等活动，把系统落到实践中。建立领导干部上门听讲制度和进行骨干教师课堂教学能力竞赛，通过电教优质课评定、教师“三笔”字、普通话水平测试大大提高了教师的业务水平和业务能力。通过加强规模集体备课、开展研究，提高教师的教研、教学改善能力，并使每一门教学成为优质教学。出现了课的准备、课、课的授课、作业的修改和单元的合格考试等方面的明确规定和严格要求，并通过认真实施，将教育的常规掉在了细节上。通过让《教研课题管理办法》和《特色课堂教学奖评选办法》登场，很多教师都进行了教育？对研究有效果，大大刺激了追求品质的主动性和积极性。

定期聘请教育专家、大学教授、本市著名教师向二中汇报，派遣教师参观相关业务培训、各级公开教育。同时，我校又加强了高水平人才的引进能力。3月末之前，与山师大、曲师大、齐齐哈尔师范大学等省内外的学院签订了27名应届毕业生的录用合同。学校现在拥有本科学历教师95人，学历高达96%。拥有市级以上优秀教师（包括优秀的教学、教育达人），占教师总数的40%。

也就是说，教师和道德高尚、业务优秀的骨干教师队伍在本校形成。关于学生质量的提高，本校分别举办团员、学生代表大会，召开中学生的党学校，实行文明项目的自律书和班级价值周制度，让学生承担文体艺术节、春季田径运动会，以选举的方式开展学生会和中学生的社团活动设立干部学生补助团等，提高学生的主体地位和地位。实行“修身、求知、修身、学习事务、学习创造”的具体教育目标，在教育活动的各个阶段，促进了学生的全面发展和健康康成。为了使全体学生都能为了大学入学考试的成功而提高水平，为全体学生架起了大学入学考试成功的桥梁。我们发表了关于考试、竞争、发表作品等的奖励方法。并且，相继进行了1000～1500元的巨额的重奖。在高考、中考、统一考试中取得优秀成绩的数十名学生以600多元的高价获得了重奖。为表彰在全国大赛中获得大奖的优秀学生，并以数万元重金属获得50%以上优秀荣誉的学生，形成了激励优秀学生迅速当选的机制。为了吸引更多优秀学生，今年内将参加考试，学校将根据考生全市的成绩排名进一步提高奖励力。为了体现“以学生发展为第一”的教育思想，形成了自己明确的学校运营思想和清晰的学校构想。我们在2000年下半年大规模全面校园文化建设校园，确立了“有成果”的校训。这是一条红线，由“四高”（高品位、高质量、高境界、高风格）、“五雅”雅道、雅语、雅趣、雅量、雅量）和“六实”（持身诚实、思想简朴、学业坚固、身体结实、工作踏实、执行）组成的“高雅务实”的校风和“牢记‘三个全部’（为了所有学生，为了学生的全部），实施以学校法教育为主的对象教育”、“教风”和“三个凡凡”。（学过的话都可以。全部都做得对。所有需要记住的东西都要背下来。）办公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化也进行了建设，真的是每一个景点都要培养人，每一堵墙都要说话。

这一年，全校共有8个教育方案63；研究课题被市教科院审查，学校也被任命为全国重点中学教育科学研究联合会理事校。教师发表了100多篇论文并获奖。学生在市级以上的报纸上发表了150多篇作品。98级3班学生张明财是今年全国化学奥林匹克。在竞赛中获得一等奖。学校马上奖励现金600元，同时奖励教师600元。