高密市职业中等专业学校，高密市职业中等专业学校

• 学历层次：中职
• 学校性质：公办
• 学校专业：
• 院校地址：山东省高密市

高密市职业中等专业学校简介：

高密市职业中等专业学校是山东省人民政府备案的潍坊市重点职业中专，地处康成大街东首、姚哥庄镇驻地。学校占地面积近百亩，建筑面积近2万平方米。学校环境幽雅，师资力量雄厚，设备设施先进，2004年被高密市委、市政府确定为重点建设职业学校之一。

学校以“重人文素养、强专业基础、精专业技能、宽就业领域”为办学方针、坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为中心”的办学理念，面向市场需求，突出就业安置，兼顾高职升学，开设机械加工、电子电器的装配与维修、服装制作与营销、计算机软件及空港服务等骨干热门专业，形成了设置合理、特色鲜明、充满活力的专业群体，着力培养复合型、应用型专业人才，走出了一条多形式、多层次的特色办学道路。学校相继被确立为高密市人事局人才培养基地，北京中关村国际软件教育联盟人才培养基地和海尔、海信、孚日家纺、银鹰化纤等知名企业人才储备基地，潍坊科技职业学院、青岛黄海学院国家计划内(统招)专科直升校。

学校借鉴先进的办学理念，创新教学，采取“理——实一体化”教学模式，注重学生动手操作能力的提高，不断加大投入，逐步改善实验实训条件，设备设施配置齐全，为专业技能锤炼提供了宽广平台。学校专业师资力量雄厚，多渠道、锻造“双师型”教师队伍，保障了教学质量的逐年提高。

学校注重特色办学，创新办学模式，采用校企联合实施“定单”教育。学校与豪迈科技、孚日家纺、银鹰化纤、华燕制衣等多家规模企业签定联合办学协议，为企业“量身定做”专业技术人才。学校开通高职升学直通车，与北京应用技术大学、潍坊科技职业技术学院、青岛黄海大学等10余所高职院校采用“2+3”或“3+2”等模式联合办学，为学生铺设了坚实的发展平台。

学校致力内涵发展，实施“细节管理”治校方略，坚持“育人先育德，成才先成人”的办学思想，实施“24小时无缝隙”封闭式管理，认真落实“双导师制”和“教师联系寝室制度”，建立完善科学的思想道德考核体系，注重对学生良好生活、学习习惯的养成，强化学生综合素质的提高，教育教学成绩斐然，先后荣获“潍坊市职业教育先进单位”、“全国中小学思想道德建设先进单位”等光荣称号，受到了社会各界的普遍好评。

高密市职业中等专业学校怎么样

专科学校现在几乎没有人去。毕业后，因为将来性和就业困难，基本上进入工厂，做着痛苦的工作。

我建议你上高中，考大学。

如果不想上大学的话，就去专门的技术学校学习好的技术吧。

潍坊高密有几所高中 详细的!!

请问有高密的高中吗？

1.高密一中汽车站的对面，高密一中イ坊市的重点中学，山东省规范化学校开学于1945年，确立了“为四十岁做准备”的学校训和“志高远，人格健全，基础稳固，特长明确”的教育目标。

2.高密五中在高密市区西关路南首和平日道路的十字路口，学校成立于1958年。山东省规范化学学校，山东省文学艺术教育模范学校，中国科学院计算机和各学科课程的综合实验学校，山东省创新教育实验学校，山东省心理健康教育实验学校。

3.高密二中高密夏庄镇成立于1956年，校园环境优雅和谐，文化氛围浓厚。

4.高密三中原本在柴沟町，现在被合并到康成中学，属于康成中学，三中被取消。

5.高密四中现在的高密凤城中学位于高密市城南，学校东边是现代时尚的齐鲁纺织服装城，西边是水光四溢的南湖，南边是一望无际的田野，北面是日进月步的市区

6.康成中学是1998年投资1亿元人民币新设的现代寄宿制完全中学。学校被命名为东汉末的以高密籍而闻名的大经学者郑玄的字“康成”，富有教育的深意。

7.实验中学作为高密市的成人中等专门学校于1985年设立，经过15年的时间，为了建设高密经济，培养了很多中等专业技术人才。随着市场经济的发展和教育形势的变化，高中教育蓬勃发展，为了适应高中教育的都市化要求，2000年7月，经高密市委市政府批准，成人中专考试综合高中。

8.新一中，在近年来建在人工湖附近的新一中，属于一中南部校区。

9.高密先进预备校位于高密市城南，是专门针对高考落榜生的预备校。

高密市第一中学

高密一中在イ坊市的重点中学山东省规范化学校，1945年开学。目前学校占地7.1万平方米，建筑面积4.4万平方米，教学楼3栋，学生食堂1栋，自修楼1栋，学生宿舍楼2栋，综合楼1栋，自然科学馆1栋。学校建有千兆校园网、天文台、闭路电视台、声音阅览室、无线广播局、学生自修室、微机室、多媒体工作室、学术报告室等现代化设施。各教室设有多媒体计算机、液晶投影器等现代教育技术设备。各教师配备了个人电脑，实现了教室、办公室、“班班通”、“室室通”教育、管理、服务信息化的运营。

现在学校有3000名学生，有49个教学班。教职人员304人，专业教师192人。学校拥有一支年龄、学历、职称、学科结构较为合理的骨干教师队伍。教师学历91.7%，拥有高级职称16人，中级职称38人，初级职称108人。全国优秀教师1名、全国模范教师1名、省级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者5名、2名被授予第一批潍坊市特级教师。教授参加研究生课程进修的职员的教师有37人，59名教师获得市级以上的指导者，占全校教师总数的33%。共有61位老师进入全市骨干教师系列，占全校老师总数的34%，其中高密市级特级教师为4人。

高密市康成中学

康成中学1998年投资1亿元人民币新设的现代寄宿制完全中学。学校被命名为东汉末的以高密籍而闻名的大经学者郑玄的字“康成”，富有教育的深意。

学校占地面积193343平方米，建筑面积62000平方米，设计规模72个级别。有5000名学生。有450名教职员。学校拥有优秀的教育办公楼群和图书馆、科技楼、实验楼、外国教师专家楼、体育馆、网球场、学生公寓、餐厅等教育活动场所。构建先进的校园网网络管理系统，开通了“康成网”，建成了“校园英语”、“小荷尖尖”、“奥林匹克”、“秩日在线”、“法律在线中学生5人的网站。房间、多功能广播厅、天文馆所有教室都配备有液晶投影仪、投影仪、闭路电视、多媒体电脑等现代化教育设备，四个人一台网络，学校的运营条件达到了国际先进水平。

学校秉承“事业留人、待遇留人、感情留人”的录用理念，将“名师推进项目”为全国知名人才招聘，立志从事多项事业的优秀教师相继到园，他们以教育科学研究为先导，踏实创新为工作准则，深化教育和教育改革，全面推进素质教育我正在努力。

学校坚持“面向所有学生的未来”的宗旨，以“志高远、人格健全、基础扎实、特长明确”为培养目标，尊重“所有孩子都好”的素质教育理念，张扬学生的个性，挖掘学生的潜在能力，构筑同时补充必修科目、选修科目、活动科目的综合性的课程，开展计算机、航型、仪器、模拟裁判、书画等丰富多彩的活动授课，开展小记者团、杂志社、生物工学研究室、书法协会成立了摄影协会等能够发挥十几个才能的专业活动团体，启动了“中学生的自我锻炼工程”，让学生们招标学校的艺术。

康成”的办公楼、教学楼是气势磅礴的联体大楼群，四个教学楼在办公楼的连接下，构成立体的“x”造型，成为“探索未知的殿堂”。四个教学楼呈扇形鸽子。含有教师和学生向往“和平”，追求“幸福”的意思。校内道路是国内著名大学的名字，教学楼是国外著名学校的名字，由此激励康成学生愤慨学习。综合大楼（图书中心、网络中心、艺术中心、实验中心等）命名为“崇实”，意指尊重实践、实学、实践。大楼前的楼梯也设计在31楼，分为16级和15级两个平台，让学生经过“16岁的花季”面向“30岁的时候”进行思考。崇实大楼上面有天文台，西侧的苗床是中国地图的形状。地理园，是培养知志天文下地理知识的人才的意思。学校北侧的小山，名字是藏龙。学生宿舍区，名卧虎，寓意卧虎藏龙……

高密市第二中学

高密市第二中学创立于1956年，学校占地面积近100亩，总建筑面积2万平方米以上，现在高中教学班28个班，学生1500多人。学校里有56名中高级教师。市级以上的优秀教师有36人。今年招收了20多名师范大学本科毕业生和40多名优秀专科学校的应届毕业生。学校有38个标准教室和多媒体教室。具备先进的电化学教育设施。学校拥有理化生实验室、音声室、微机室、音像阅览室等16个科技活动室。

四十多年来，高密二中争先恐后地向国家输送各类人才一万余人。其中留学生、研究生院400余人，科学级以上干部和中级以上职称科技人员300多人。这样学校先后荣获“イ坊市教育系统先进集体”、“イ坊市先进基层党组织”等荣誉称号。教育、体育、卫生和集体活动也多次受到省级表彰和奖励。学校实施“德立校、依法治校、科研兴校质量强的学校”的发展战略，以提高教育质量为立足点，以教研教育为成长点，以现代教育技术的应用为切入点，探索教育规则，规范教育实践，使教育体系的科学化、实现了学校管理规范化、重要政策和民主化。教育思想的现代化、教育设施的精良化、教师队伍的精锐化。

学校自2008年7月中旬成立新领导班子以来，在市委、市府、市教委的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，围绕“尊重卓越，追求一流”的理念，建立了各种机制对整个学校实施科学化、规范化管理，写出了一系列大文章。从1月1日到4日，我们召开了七届四次教代会，审议了全体人员的任命和分级任命的方案、条例，健全了招聘制度。8月18日，驻地乡镇党委和周边乡镇教委，邀请了中学的主要领导出席了我校新学年的开学典礼，进一步密切了与周边乡镇的关系。10月12日至29日，召开了八次一次的教代会，制定了学年工作的惯例和学校的发展五年计划，确立了目标管理机制，健全了。审议通过了“绩效考核方案”、“师德等级评定办法”、“先进个人评选与奖励办法”等34个文件，建立了评价体制。11月17日召开教育活动主题会议，“教学工作指导意见”和“学生学习指导意见”登场，进一步完善了教育和学两方面的规范化管理。12月21日，第一届团员、学生代表大会胜利闭幕，以“自我管理、自制、自立、自强”为中心的学生管理体制也诞生了。现在，我校形成了完善的监督检查机制、评价机制和信息反馈机制。各职能部门也分别负责职责，各尽其能力，实现了责任、权力、利益的有机统一。市委，市政府领导人多次来我校指导工作，为我们提出了许多宝贵的指导工作意见，为我校的发展指明了建设方向。

全面提高了教师和学生的素质，我校一方面开始了“双名工程”。一方面是教育？我致力于研究工作。学校出台了《鼓励教师提高自身素质几项规定》等文件，为教师争取才能提供了制度保证。为了早日实现教师队伍的精英化，我们采用“培养+引进”模式。另一方面，任用校内首席教师和骨干教师，每月支付300元和150元的科研津贴，充分调动了出众教师的科研和支援积极性。通过领导人传达带领以及举办青年教师教育教室、教室教育大比武和高三考试等活动，把系统落到实践中。建立领导干部上门听讲制度和进行骨干教师课堂教学能力竞赛，通过电教优质课评定、教师“三笔”字、普通话水平测试大大提高了教师的业务水平和业务能力。通过加强规模集体备课、开展研究，提高教师的教研、教学改善能力，并使每一门教学成为优质教学。出现了课的准备、课、课的授课、作业的修改和单元的合格考试等方面的明确规定和严格要求，并通过认真实施，将教育的常规掉在了细节上。通过让《教研课题管理办法》和《特色课堂教学奖评选办法》登场，很多教师都进行了教育？对研究有效果，大大刺激了追求品质的主动性和积极性。

通过定期聘请教育专家、大学教授和全市知名教师到二中做报告，派遣教师参加相关专业培训，观察各级开放式教学，帮助教师不断充实思想，提高水平。同时，我校加强了对高层次人才的引进。截至3月底，已与山师大、曲师大、齐齐哈尔师范大学等省内外高校27名应届毕业生签订招聘协议。学校现有本科教师95人，合格率96%；市级以上优秀教师（含精品课程、教学专家）36人，占教师总数的40%。

总之，我校已经形成了一支德高望重、业务精良的骨干教师队伍。在提高学生素质方面，学校举办团员、学生代表大会，举办中学生党校，实施文明工程自律书，实行班级周制度，允许学生参加体育艺术节和春季田径比赛，通过选举方式建立学生会和中学生协会，建立干部学生助手小组，使学生的主体地位和“学会做人、学会求知、学会健康、学会做事、学会创造”的具体教育目标得以确立已实施，将德、智、体、美有机结合在教育活动的各个环节，促进学生的全面发展和健康康成。通过建立虚拟的“专业提升班”和“纠偏补缺班”，我们为所有学生搭建了一座通向高考成功的立交桥，让每个学生都能在不同的层次上提高。我们出台并实施了考试、竞赛、出版等奖励措施，先后奖励了几十名高考成绩优异的学生，中考统考以600多元的巨额奖励，对全国竞赛中获得特等奖的优秀学生进行了奖励，对获得各类优秀先进荣誉称号的学生50%以上给予了数万元奖励，形成激励机制，促进优秀学生迅速脱颖而出。为了吸引更多的优秀学生，在今年的高考中，学校将根据考生在本市的成绩进一步增加奖励。同样，为了体现“以学生发展为本”的教育思想，形成自己清晰的办学思想和办学理念，我们于2000年第二学期在校园内进行了大规模的综合性校园文化建设活动，确立了“有所作为”的校训，并以此为红线，确立了“四高”（高品位、高质量、高境界、高作风）、“（五雅”）（雅道、雅言、雅观、雅趣、大度）和“六实”（生活诚实、思想朴实、学习扎实、身体强壮、作风踏实、办事务实）以及“牢记“三个一切”（一切为了学生、所有学生和所有学生），实施以学习方法教学为重点的有针对性的教学”我们还开展了办公文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设，使每一个景区都能育人，每一堵墙都能说话。

过去一年，全校共有8个教学科研项目获得市政府批准教科院，学校被国家重点中学教学科研联合会指定为校管；教师发表或获奖论文100余篇；学生在市级以上报刊上发表作品150余篇；98年级3班张明财的学生在今年的全国化学奥林匹克竞赛中获得一等奖。学校立即奖励他600元现金和600元教员。一年来，学校树立了良好的服务意识，为改善师生的工作、生活和学习条件做了大量工作。可容纳40名教师、总建筑面积4500多平方米的教师公寓楼即将竣工，并已建成教师餐厅