安国职教中心新校区图片，安国职教中心

• 学历层次：职业学校
• 学校性质：公立
• 学校专业：
• 院校地址：河北省安国市药市北大街266号

　　学校简介

　　安国职教中心首批国家级重点中等职业学校，河北安国中药材技工学校2001年并入我校，中药专业是重点专业，被省教育厅命名为“省级特色专业”，电子电器应用与维修、旅游服务与管理、会计电算化、农村电气技术、航空服务、铁道运输管理等专业是骨干专业。校园占地10万平方米，建有高标准专业实训室和实习场，拥有河北省最大的中药标本室，新建5300平米的中药实训楼已交付使用。实行半封闭管理，实训设施先进，实训课不少于总课时的60%，有着良好的办学质量和社会效益。

　　学生就业

　　习型着力发展面向就业市场的“定向式”培养模式，与北京、天津、石家庄、青岛、太原等多家用人单位建立了长期人才供需关系，各专业毕业生供不应求。学制三年，在校学习两年，第三年带薪实习。入学即签定安置就业协议，就业不满意，我校承诺 再次安置，直至满意为止。学校升学就业两手抓，高考班文化课学习比普通高中难度小，费用低，升学率高。大学毕业后专业技能扎实，容易找工作，待遇高于一般大学毕业生。学校坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的宗旨，采取有效措施大力改善学生生活、学习、实训条件，拓宽学生就业渠道，提高学生就业质量，得到了社会各界广泛好评。近年来，学校着力加强学生技能培养，力求每名学生达到“理论知识扎实，专业技能过硬”。

　　招生报名条件

　　应届初中毕业生以中考成绩为依据择优录取。

　　收费情况

　　1、免收3年学费，非建档立卡家庭学生报名时预交书费500元，住宿生年住宿费300元;建档立卡家庭经济困难学生免住宿费，免费提供教科书。

　　资助政策

　　具有我校全日制学历教育正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难的学生享受国家助学金，总数为在校生人数的15%.

　　资助标准：每生每年2000元。

　　住宿条件

　　校园环境优雅、和谐舒适，学校宿舍环境很好，宿舍分为6人间、8人间，设有独立卫生间、洗澡间、空调、上床下桌、热水器，具体情况以学校安排为准。

　　食堂环境

　　学校的食堂食品安全，卫生条件优良，学生们可以放心就餐。学校食堂的厨师每天做的菜荤素搭配，丰富营养，可满足不同学生的需求。

安国市职业技术教育中心历任校长

建议选学校从以下几个方面作考察对比，1办学资质，有无政府部门审批的办学许可证。2教学设备，是否齐全，是否真正用来实训。3校园管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。4师资力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。5教学过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。6就业安置，考察就业合作单位，就业薪资等就业服务工作。7生活设施，宿舍卫生如何，是否具备热水和空调，食堂价格如何，菜品如何等。就说这么多吧，专业成就梦想，技术助你成功！望采纳，谢谢！

你是哪个地方的，每个地方中级职称评定所需材料是不一样的，如果想知道你所在的的职称评定程序、材料等你登陆到当地的人才网或是当地人事局网站一般各个专业的都有，如：工程类、医生、水利、教师的都有。

金谷园(杜牧)

河北省安国职教中心是国办吗

看你的毕业证，上面如果写到中专两个字，就承认学历，没有这两个字连学历都不是。.

河北安国市职业中学成立在什么时候

安国市职业技术教育中心是直属于安国市政府的国办中等职业学校，位于药都安国北市区，药市北大街266号，占地113.5亩。初始校名为“安国市县第二中学”，为适应安国市经济建设的发展，经保定地区行署批准，于1991年将校名改为安国市职业技术教育中心。学校现有教职工166人，在校生2200余人。

学校遵循职业教育的规律办学，十六年来，多次获得保定市政府“职业教育工作一等奖”、保定市“职业教育突出贡献单位”、“河北省中等职业学校教学改革先进单位”、“河北省职业教育先进单位”等荣誉称号，在国家级重点中等职业学校教育教学质量专项评估中被评为优秀单位。新华社、《光明日报》、《河北日报》、《保定日报》河北电视台等多家新闻单位和媒体均对学校进行了宣传报道，学校的办学经验和事迹被《国家级重点中等职业学校纵横》、《职业教育博览-河北卷》、《河北新形象》、《迈向二十一世纪的保定》、《职业教育20年成果展示》等专集收录。

【学校现状】

安国市职业技术教育中心位于药都安国，2001年4月安国市中药材技工学校并入我校，成为一所融职业高中、职业中专、普通中专、技工为一体的综合性中等职业技术学校，是国家级重点中等职业学校、河北示范性职教中心、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心联系基地。

校园占地113.5亩，有教学楼、办公楼、科技楼、多功能厅等建筑4万多平方米。教职工166人，本科学历以上教师占教职工总数的90%以上，研究生学历4人，省级骨干教师6名，在校生2200人左右。现开设有中药、电子电工、计算机、旅游、通讯技术、机电一体化、钳工、焊工等专业，中药专业为省级特色专业。有人体解剖、针灸、护理、中药鉴定、炮制、调剂等专业实验、实训室18个，校外实习基地6个。图书馆藏书56000余册，电子图书34000余册。集科研、教学实习于一体的药用植物园占地14亩，种植药材220余种，中药标本馆收藏标本2200余种。作为河北省职教系统校园网建设的示范校，先进的多媒体网络设施，在教学、管理等方面发挥着显著的作用。

学校始终坚持为社会培养优秀人才，为高校输送拔尖人才的原则，升学率、就业率均居省先进行列。

安国市职业技术教育中心在新时期转变观念，与时俱进，突出特色，加快发展，争取为职业教育做出更大的贡献。

【历史沿革】

安国市职业技术教育中心前身为l979年春创办的安国县农业技术学校。当年招4个高中班，200人。翌年，增设初中部，招生2个班，100人。但高、初中均开设普通中学课程。1981年，改为安国县第二中学。l984 年，根据《中共中央国务院关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》精神，进行教育体制的改革，学校改名为“安国县农业技术中学”，高中增设作物栽培、遗传育种、植物及植物保护、农业气象、土壤肥料、生物学等6门农学专业课程，由保定农专派驻7名讲师授课。l985年和l986年，5名农业大学、农业专科学校毕业生分配到该校，始有专任教师。为明确办学方向和培养目标于l986年，更名为“安国县综合职业中学”。l987年，高中1—3年级分别设农业、家电、中药材栽培等专业课。1990年，有教学班l6个(高中7个，初中9个)，学生860人，教职工123人，任课教师80人，高级教师2人，一级教师20人，二级教师48人，学校总面积72003平方米，建筑面积4500平方米。教师及学生宿舍68间，理、化仪器室各1个，能做一般演示试验。校办中药材加工厂1个，流动资金l20万元，年创利税20余万元。随着教育体制的深入改革，国家积极发展职业教育，于1991年经保定地区行署批准学校又命名为“安国职业技术教育中心”，教职工160人，在校生1500人。1998年学校总面积为97000平方米，建筑面积为20401平方米。学校毕业生以其所学服务社会，受到社会各界及广大群众的欢迎。

【办学特点】

安国职业技术教育中心是一所融五年制成人高职大专、职业高中、职业中专、普通中专、技工为一体的综合性中等职业技术学校，适时承办各类短期培训班，为社会输送了大量的技术型人才。学校坚持为国家培养技术型实用人才、为当地经济建设和社会发展服务的办学方向，依托地域主导产业，走出了一条以特色专业建设为龙头、带动整体发展的路子。

学校加强内部管理，1991年刚刚起步时，只有农学、财会两个专业，同时普通高中、初中与之并存。1998年在职教发展形势严峻的情况下，以“苦练内功强素质，卧薪尝胆筑辉煌”为指导思想，制定并实行了《全员岗位聘任制》、《教职工千分制考核方案》和结构工资制。着力实施创建名校，造就名师，培养名人的“三名工程”，使学校管理科学规范、紧张有序，教职工积极性、主动性增强，教师队伍业务素质显著提高，特色专业建设成效显著。

学校目前设有中药、旅游与航空服务、计算机应用、数控机床、机电电子、钳工、焊工等专业。学校的龙头专业——中药专业，被省教育厅命名为“省级特色专业”，在2002年11月河北省组织的国家级重点职业学校教学评估中，结论是：“安国职教中心的骨干特色专业建设处于省内领先水平，适应了安国市产业发展的实际需要，走出了一条生产、科研、教育一体化的路子。学生数量多、就业率高，是名符其实的省级标杆。”

从1991年至今，学校遵循职业教育规律办学，从职业教育的社会性、实践性和开放性出发，改革办学体制、管理机制和招生办法，改革教育教学方法，推进素质教育和强化专业建设，以服务于社会、服务于企业、服务于学生为办学宗旨。这期间概括起来，主要做了以下几方面工作：学校的软硬件建设、校企联合办学的发展与创新、培养目标的多元化与提升、办学体制的多样性与灵活性、招生模式的改革与课程模式的改革、课程标准与就业升学双向对接、采用体现职业教育特点的德育模式、从教学三要素入手推行教学方法与手段的改革和强化教学管理、实行专业教师定期参加社会生产实践活动、解决课程计划和教材严重滞后于社会生产应用的弊端等。

安国职教中心wifi密码

想要知道别人的密码有两种方法：

询问前台人员是一个不错的选择，一般前台都会告诉无线WIFI密码是多少的。

手机上安装上万能钥匙，一般这种场合的wifi都被共享出去了，可以直接连接的。但如果没有被共享出来那么破解成功率也是极低的。

职教中心都有什么专业？

1、职业学校的专业众多，涉及土建、水利、制造、财经、旅游、公安法律、农林牧渔、交通运输、电子信息、轻纺食品、医生、公共事业。

2、文化教育、生化与药品、材料与能源、资源开发与测绘、环保、气象与安全、艺术设计传媒等等学科。

3、机械制造与自动化，数控技术，模具设计与制造，材料成型与控制技术，焊接技术及自动化，机电一体化技术，电气自动化技术。

4、生产过程自动化技术，电力系统自动化技术，机电设备维修与管理，数控设备应用与维护，汽车制造与装配技术，汽车检测与维修技术，汽车技术服务与营销。

扩展资料：

职业教育中心一般都有很多的专业，并且学校还挺大，但可能在管理上与高中相比，比较松散。职教中心一般主要培养应用型技术人才，一般毕业之后很多都会选择到工厂打工，或者参加三校考试继续读书，当然也有很多学前教育专业毕业了就到私立幼儿园当老师。

职教中心的专业是很不错的，比如会计专业，就业前景不错，当然前提就是要努力学习考证，烹饪类，毕业后可自行开个小店当老板，听着就很不错。

基本上现在社会很热门的职业都有，但那里纯属是花个钱买个证，按国家的说法是持证上岗，真要学还是要跟个老师傅学的。