常熟工业职业高级中学，常熟工业职业高级中学

• 学历层次：职业学校
• 学校性质：公立
• 学校专业：
• 院校地址：江苏

　　学校简介

　　常熟工业职业高级中学是一所经教育部门批准成立的一所职业学校，学校交通方便。学校的硬件设施按高职校要求，高起点、高标准建设完成。校园布局凸显了现代科学技术要求，并传承了地方历史文化特色，实现了学校科学理念和人文精神的完美结合。学校教学、实习实训、文体生活设施配套齐全，实现了学生专业学习和课余生活的和谐相融。

　　校规校纪

　　一、 自尊自爱，注重仪表

　　1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

　　2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。

　　3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。

　　4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

　　5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

　　6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

　　7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。

　　8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

　　二、 诚实守信，礼貌待人

　　9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

　　10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

　　11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

　　12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

　　13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

　　14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

　　15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

　　16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　三、 遵规守纪，勤奋学习

　　17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

　　19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

　　20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

　　21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

　　22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

　　23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。

　　24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　四、 勤劳俭朴，孝敬父母

　　25、生活有规律，按时作息。

　　26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

　　27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

　　28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

　　29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

　　30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

　　31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

　　32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

　　五、 严于律己，遵守公德

　　33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

　　34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

　　35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

　　36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

　　37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

　　38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

　　39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。

　　40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

常熟农副职业高级中学现在是什么学校

职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。（1）中等专业学校（简称“中专”） 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩大到各类技能型人才。（2）技工学校（简称“技校”） 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。（3）职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。（4）成人中等专业学校（简称“成人中专”） 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。我国高等职业学校只有一类：职业技术学院，是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些普通高校专升本的教学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。主要区别在于办学形式：中专以行业办学为主，职高由当地教育部门主办；技校主要由国有大中型企业办学为主，包括一些行业主管部门办学。中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括:普通中专，职业中专，成人中专,中技(同等中专学历)。中专是中国职业教育的重要一部分，也是中等教育的一部分,每年为社会提供大量应用型人才。1、常熟理工学院：是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。2、江苏省常熟职业教育中心校：地处常熟市东南经济开发区，是由常熟市政府投资3.5亿元精心打造的国家级重点职业学校。2005年，由常熟广播电视大学、常熟市职业中等专业学校、江苏省常熟农副职业高级中学、常熟市技工学校、常熟市经贸职业中学、常熟市卫生职工中专学校等六校整合组建。有高中教师资格证的可以教高中、初中，但有初中教师资格证只能教初中。教师资格分为：（一）幼儿园教师资格；（二）小学教师资格；（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；（四）高级中学教师资格； 　　（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；（七）高等学校教师资格。成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。　取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。初中结束后便是高中，高中这个概念其实包含普通高中和职业高中。有些高中被称为省级示范性高中，它一般是普通高中经过省级部门评估通过后，冠名以“省级示范性高中”。职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中很相似。职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。普通高中重点培养知识型人才，职业高中重点培养技术性人才。目前，社会上很多人对职业高中有种“歧视”的观点，认为职业高中没有普通高中“好”。其实这种观点并不正确，不管是普通高中还是职业高中都是为社会培养人才，只是培养的重点有所不同。普通高中毕业后可以参加高考，职业高中毕业后也可以参加类似的考试，考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然，职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。一般通过普通高考和通过职业高考进入大学后，基本没有什么区别，学习同样的知识，颁发同样的证书。毕业后找工作，职高的学生有时候甚至比普高的学生还要吃香，因为职高的学生在专业技能方面比普高的学生更有优势。如果是竞争一个专业性比较强的公司职位的话，招聘人员也许更愿意职高的学生。现在，国家正在强力提倡职业高中和职业型的大学。也就是说我国会有更多的专业技能型高中和大学，国家需要大量的具有一定专业技能型的人才。

职业高级中学和中等职业学校有什么区别？

主要区别在于办学形式：中专以行业办学为主，职高由当地教育部门主办；技校主要由国有大中型企业办学为主，包括一些行业主管部门办学。

中等职业学校：

中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。

中等专业学校：

中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括:普通中专，职业中专，成人中专,中技(同等中专学历)。

中专是中国职业教育的重要一部分，也是中等教育的一部分,每年为社会提供大量应用型人才。

常熟所有高中的排名

1、江苏省常熟中学

江苏省常熟中学（Jiangsu Province Changshu High School），简称“省熟中”，坐落于江苏省苏州市常熟市。学校是由常熟市教育局举办的一所普通高级中学，国家级示范性高中、江苏省四星级普通高中、江苏省文明单位、江苏省德育先进学校。

2、常熟市中学

常熟市中学，坐落于江苏省常熟市。为江苏省重点高中，是江苏省国家级示范普通高中、省四星学校、基础教育体制改革试点单位。

学校共占面积460余亩，校舍建筑面积190余亩；有46个教学班，学生2371人，在职教工247人，专任教师222人。

3、常熟外国语学校

常熟外国语学校是全国外语特色学校教育研究会副理事长单位，是国家基础教育实验中心外语教育研究中心命名的首批\”全国外语实验学校\”，是国家级\”十·五\”课题\”外语特色办学成功机制和措施研究\”的承担学校。

4、常熟市浒浦高级中学

常熟市浒浦高级中学，原名常熟市浒浦中学，创办于1946年，1958年成为完全中学，2000年被批准为江苏省重点中学，2004年转评为江苏省三星级普通中学，2012成功晋级为江苏省四星级普通中学，荣获“江苏省德育先进学校”称号。

5、常熟市梅李高级中学

常熟市梅李高级中学位于江苏省常熟市梅李镇学府路1号新校区， 学校的前身是梅李中学高中部，梅李中学创办于1948年，当时是一所初中学校，1957年增设高中，成为一所完全中学。

学校在1998年被评为江苏省农村重点中学，2004年转评为江苏省三星级高中。

以上内容参考：百度百科——江苏省常熟中学

百度百科——常熟市中学

百度百科——常熟外国语学校

百度百科——常熟市浒浦高级中学

百度百科——常熟市梅李高级中学

1、江苏省常熟中学

学校是由常熟市教育局举办的一所普通高级中学、江苏省“国家级示范性普通高级中学”、江苏省四星级普通高级中学。

学校前身是1938年创办于重庆合川的国立第二中学；抗战胜利后，学校于1946年移址常熟，更名为江苏省立常熟中学；1953年定名为江苏省常熟中学；1990年通过省教委验收，确认为首批合格重点高中；1998年，学校搬迁至现址；2000年，被省教育厅确认为江苏省“国家级示范性普通高级中学”；2004年，转评为江苏省四星级普通高中。

2、常熟市实验中学

常熟市实验中学1998年始建于江苏省常熟中学原址，虽办学时间不长，但其历史渊源可上溯到前国立二中。国立二中于1946年由四川合川迁入江苏常熟，后更名为江苏省常熟中学。

3、常熟市兴隆中学

常熟市兴隆中学创办于1968年，2000年由于行政区划调整，学校成为常熟市教育局直属学校。该校位于常熟新城文化片区，毗邻省中、市中，交通便捷、环境优美。

4、常熟市中学

常熟市中学建于1924年，至今已有80年历史，是常熟最早的公办中学。解放前即为苏南名校。解放初定为苏南新民主主义教育方针试点学校，老校长陈旭轮“三进怀仁堂，四见毛主席”成为美谈。1980年成为江苏省首批办好的重点中学。

常熟市中学地处国家历史文化名城常熟城区，面对新世纪大道，是一所现代学校。学校为四星级高中。

5、王淦昌中学

王淦昌中学，位于我国著名核物理学家王淦昌先生的故乡——常熟市支塘镇，学校的前身是支塘中学， 1998年跻身于江苏省重点中学行列。经省教育厅批准，2001年9月，更名为“王淦昌中学”。

省中

市中 外国语高中部

浒中 梅中 （这几年这两个不分上下，差不多）

王淦昌

实验

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