如皋职业教育中心，江苏如皋职业教育中心校

• 学历层次：职业学校
• 学校性质：公立
• 学校专业：
• 院校地址：江苏省如皋市如城镇福寿路138号

　　学校简介

　　学校占地面积333亩，建筑面积11.6万平方米，实验、实习室近60个，实验、实训场所面积1.6万平方米，实训、实验设备总值达1820万元，生均教学、实验、行政用房建筑面积18.95平方米，生均教学仪器设备为4538元。图书藏书(含电子图书)20万册，建成了百兆宽带校园网。学校已创建成为国家级重点职业高中、首批江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省职业教育课程改革试验学校，已成功申报创建国家级国家中等职业教育改革发展示范学校。

　　办学特色

　　在40多年的办学历程中，学校始终坚持“育人为本、创建一流、人才强校”的办学指导思想，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心、以能力为本位”的办学方向，以“扩大规模、优化结构、提升内涵、特色发展”为发展目标，紧抓专业建设主线，形成“师资队伍建设为根本，课程建设为中心，实训基地建设为支撑”的建设链，成功构建了中等职业教育、五年制高职教育、江苏教院函授、中央电大开放教育、奥鹏远程教育、师训干训以及面向社会的职业技能培训的多元化办学格局。走出了一条内涵发展、特色发展之路并已取得一定成效，具备了可持续发展的能力。

　　校园环境

　　学校以科学规划、精巧构思、合理搭配、突出和谐自然为校园绿化方针，真实做到“春夏有花、秋冬有绿，绿满校园、香满校园”。学生学习、实训、运动、生活等分区明确，布局科学。在校园绿化美化和中心景点设计中，力求自然景观与人文景观相配合，并赋予厚重的文化内涵。校园内主干道边的校训、校风、教风、学风标牌庄重醒目;校园内文化艺术长廊别致典雅;张贴的企业家名言和创业故事以及知名企业家、校园技能之星照片催人奋进;草坪内的温馨提示牌、室内悬挂的名言警句字字发声，整个校园成为一部立体多彩的育人教科书。学校被评为“南通市绿色学校”、“江苏省园林单位”。

　　师资力量

　　目前，教职员工536人，研究生学历的教师共30名，高级教师118人，专业课专任教师238人，“双师型”教师97人，实习指导教师79人，聘任兼职教师35人。有国家级教学名师2人，省级教学名师6人，省职教领军人才、省中心教研组成员各3人。近三年在国家、省、市级说课大赛、课件制作比赛、优质课评选、专业技能比武中，教师获一、二等奖达96人次。近两年学校教师在省级以上刊物发表或获得省级以上论文评比等级奖的论文多达338篇。先后完成“十五”国家级课题的子课题《中等职校环境德育途径的深化研究》，“十一五”省级课题《农村劳动力转移的策略研究》，《中职计算机专业项目课程改革模式的研究与实践》。2011年，在江苏省职业院校教师技能大赛中，2名教师获一等奖;在南通市教育局举办的“五课教研”、“两课评比”活动中，9名教师获一等奖，其中5人代表南通市参加江苏省教育厅举办的“两课”比赛，4名教师所选课例被评为研究课。徐芹霞老师在南通市、江苏省语委会组织的中华经典诵读比赛中荣获特等奖。

　　专业设置

　　学校遵循“合理布局、错位发展、突出重点、服务产业”的原则推进专业建设，专业设置以市场需求为导向，以职业教育规律为依据，突出超前性，把握市场性，提高可行性。通过市场调研，以市场需求为指导，及时调整专业结构，服务产业升级;优化专业布局，匹配区域经济;使学校的专业结构与区域产业经济结构更加吻合，从而更好地服务经济、促进就业。2011年4月，经省教育厅批准，学校正式加入江苏联合职业技术学院，举办汽修、电子应用两个专业五年制高职教育，提升了人才培养层次。主要开设机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、电气运行与控制、计算机、艺术、旅游、烹饪、财会、物流、电子商务、3G软件、市场营销、软件与信息服务、轮机管理、建筑工程等30个专业。在加强同国内高校、企业交流合作的同时，学校积极探索多渠道、多层次、多形式的国际交流与合作。与韩国东义大学签订国际合作协议，市场营销、数控、财会、机电等四个专业的学生可以直通韩国东义大学就读本科，为有出国留学需求的学生提供了便利的捷径。

　　教学设施

　　学校拥有电子技术应用专业省级优秀实训基地、汽车应用与维修国家级实训基地，计算机应用专业、机电专业省级课改实验点，建有计算机、应用电子技术、汽车检测与维修技术、机电(数控)实验实训中心。电子拖动室、电子商务实习室、服装裁剪室、烹饪室等大型专业实习室设施完备;语音室、多媒体室以及与各课程配套的小型实验室一应俱全，设备总值3000多万元。学校每间教室均配备了内闭路电视、校园网、宽带网等现代化教学设施，为学生提供了优良的学习条件。

　　德育管理

　　学校以“公平竞发”为管理理念，确定了以“荣誉教育”为基础，以“培养人才”为前提，以“关爱学生，全员参与，注重细节，构建和谐校园”为目标，把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”作为工作出发点和根本点，努力做到全员育人、全程育人，着力打造“公平、公正、竞争、发展”的校园文化氛围。学校紧紧围绕让学生“懂得做人准则，学好文化知识，掌握必要技能，确保全面发展”的办学理念而开展工作，努力做到用热心、爱心、恒心赢得学生的安心、家长的放心、用人单位的称心。学校德育工作成效显著，先后获得“南通市职业教育奖励基金一等奖”、“南通市职教先进集体”、“南通市继续教育先进基地”、“南通市绿色学校”、“南通市未成年人思想道德建设先进集体”、“江苏省德育先进集体”、“江苏省教育系统先进集体”、 “江苏省防震减灾科普示范学校”、“江苏省平安学校”、“全国德育实验先进学校”、“国家语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。

　　人才培养

　　学校积极推行“校企合作、工学交替、双证融通”的高素质人才培养模式。依托如皋市教育集团，通过引企入校、企业投资、顶岗实习等多元化合作模式，先后与江苏力源金河铸造有限公司、如皋市锐道网络科技有限公司、苏州山花精密机械有限公司、如皋三洋汽车贸易有限公司、江苏英田集团、南通六建建设集团、江苏万达特种轴承有限公司、如皋大昌电子有限公司、上海思源赫兹互感器(如皋)有限公司等60余家单位建立了紧密的校企合作关系，校企双方在教材开发、课程设置、师资培养、实习就业等领域进行广泛深入的合作，发挥人才技术优势，形成行业培训品牌。学生的“双证”率达96%，25%以上的毕业生取得“双技能”证书或高级工职业资格证书，各专业毕业生供不应求，毕业生就业率达98%以上。

　　新形势下，学校将以创建国家中等职业教育改革发展示范学校为目标，借实施江苏省职业教育创新发展实验区建设的东风，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，紧紧扣住内涵建设这条主线，切实推进教育教学改革，大力培养适应生产、建设、服务、管理一线需要的高素质专门人才，努力把学校建设成为“立足南通、面向全省、辐射全国、融入国际”的高水平、有特色、有竞争力的中等职业技术学校，为国家和地方经济建设以及行业发展作出更大贡献。

如皋职业教育中心校在校内网里到底是：如皋第一职业高中还是如皋市金城职业中学？

是一个学校 .只不过注册的两个学校在一个院子…这个说法不是很好明白…拿我初中来说吧!.我初中叫乃林蒙古族实验中学..另一个名字是乃林高中.其实这两个是在一起得.只不过是一个校长一个校园..在校内网可以看见两个名字其实就是一个学校.不过校内网不知道..

金城中学

都对 一个是曾用名 一个是现用名

江苏省如东第一职业教育中心校与江苏省如皋市职业教育中心校相比较，到底那所学校能真正的学到职业技能？

都差不多~~

江苏如皋职教中心和如皋第一职业学校哪个好

当然是职教中心好，各专业都比较出色特别是汽修专业，无论在对口高考方面，还是在就业方面在全国都有得一拼，我是职教中心的教师，因为我们够专业，够敬业！还需要其他理由吗？一职高也不是一无是处，服装专业在全国也是一流的！

如皋第一职业学校

请问今年的分数线多少

江苏省如皋职业教育中心校有没有土木工程专业

所谓的土木工程专业是本科院校才有的专业。职教中心有建筑专业

高分 请问现在如皋市职业教育中心校变成如皋市中等专业学校了吗？

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