当阳市职业技术教育中心电话，当阳市职业技术教育中心

• 学历层次：职教中心
• 学校性质：公办
• 学校专业：
• 院校地址：宜昌市当阳市锦屏大道东段2号

　　当阳市职业技术教育中心简介

　　当阳市职业技术教育中心是当阳市唯一一所由市政府主办，由市教育局主管，融职业中等教育、成人高等学历教育及各类培训为一体多层次、多功能综合性全日制国家级重点、湖北省示范中等职业学校。

　　学校创办于1988年，前身是当阳市职业高中。1999年由当阳市职业高中、当阳市成人中专、宜昌电大当阳分校三校合并组建成当阳市职教中心，2002年与宜昌市当阳卫校合并，2006年又与当阳三高合并组建成现当阳市职业技术教育中心。

　　师资力量

　　学校位于坝陵开发区，校园占地105468.5平方米，建筑面积72630平方米。现有教职工194人，其中专任教师151人，其中文化教师31人，专业教师120人，“双师型”教师80人，宜昌市中心教研组成员18人，湖北省中心教研组成员7人。师资队伍结构合理、门类齐全的，所教课程满足我校各专业大纲要求，教学质量稳步提高，教师教科研水平在宜昌市具有一定影响力，教师师德水平和教学能力得到社会充分肯定。

　　在籍学生人数3205人(中职学生2566人，成人高等教育学员639人)，师生比例达到1：17，职业技能培训年均2100人次。

　　专业设置

　　学校现开设有卫生保健、护理、计算机及运用、机电技术及运用、模具设计及制作、硅酸盐工艺、服装设计与工艺、平面设计、汽车运用与维修、高星级饭店运营与管理、动车乘务等11个专业，其中模具设计及制作、服装设计与工艺为省级重点专业，护理专业为湖北省卫生厅认定的省级合格专业，计算机及运用为宜昌市示范专业，机电一体化为宜昌市骨干专业。模具制造技术实训基地为国家级重点实训基地，计算机应用、服装设计与工艺实训基地为省级实训基地。校还通过星火科技培训、“阳光工程”计划和“雨露计划”进行各类培训培训。

　　学校现为国家级星火学校，省“512”工程合格学校，宜昌市名牌学校，宜昌市“花园式学校”，当阳市“阳光工程”定点培训单位，宜昌市、当阳市“文明单位”。

　　发展目标

　　学校高举“内涵发展、特色发展、跨越发展”的大旗，以创建“宜昌市文明单位”和“湖北省示范中等职业学校”为奋斗目标，以稳定招生规模为基础，以技能大赛和技能高考为抓手，以师资队伍建设、专业建设、校企合作、产教结合、硬件建设、文化建设为重点，进一步强化教育教学管理，不断提高学生职业道德、专业技能和综合素质，服务学生职业生涯和终身发展;充分发挥当阳市校企联合会功能，坚持服务地方经济原则，建立健全实习就业管理制度，建立稳定的本地就业实习基地;以师生为本，不断提高学生就业、升学成功指数和教师工作、生活幸福指数，把学校打造成师生另一个家园。

当阳市职业技术教育中心怎么样？

当阳市职业技术教育中心，在省内，当前企业注册资本属于一般。

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当阳市职业技术教育中心的教学模式

如今，有很多方法可以运行学校，例如“物理学模型”，“合作运行模式”，“职业模式”等，相比之下，从德国引入“双元制职业教育模型”是非常科学的。什么是“双元制”？热门会谈，它是学校和公司的结合，并结合了企业;基于实践的理论和实用组合。在整个教学活动中，他们真正“五组合”，即教学和实习，理论和实践，教师和学生，工作和产品组合，教育人民和创新一体。

这种模式的实施需要建立一个直观的职业教育产业链，这大概是如此联系：

联系市场需求有预测的设置

在实际运作期间，可以根据实际情况采取各种形式的正规工作，学校灵活，“长期组合”，“学校 – 企业合并”，逐步运作“设置文化”模型。无论采取哪种模式，努力建立一个家庭作业来创造一个蓝领家园，以最大限度地提高对职业教育多样化的需求，以最大限度地提高学生的需求，寻求，寻求技能，求职，让每个学生的学生“学习获得，从“。这也可以说是我们的职业教育。

上述业务模式的实施必须有政府政策支持并注意职业教育。

二，科学环境，市场决策规模

全面投资市场需求和地位的地位，前教育中心，设定七类15个主要专业，具体安排如下：

（1），加工和制造：

1.机电技术应用程序（专业代码：0513原始名称：机械和电气集成）：搜索三年（学校学校学习，商业实习），150多年的报名。

目前，有家电实验室，电工实验室和机械实验室，6名专业课程和学生就业情况。这是一个专业的主要建设，我在宜昌市有一个主要专家。

2，模具设计与制造（专业代码：0512）：三年（学校两年的学校，持续半年），150名注册号。

目前，学校建立了一个数控培训室（包括一个数控车床和数控铣床和Twentie Computers），并可以培训两种专业课程，并训练了两堂课。国家重点建设专业是国有人才短缺，学生就业情况更好。

3，服装生产和营销（专业代码：0560）：学校的第二年（学校透镜，一年的企业），招生50年。

主要是专业的主要建设，是在学校合作的专业人士润兴发时尚（深圳）有限公司，在沿海城市拥有一定的社会需求。目前，学校有一个全职教师和工厂发送的20套电动缝纫机。

4.硅酸盐技术与工业控制 （专业代码: 0562）: 学制三年 （在校理论学习两年，企业实习一年），年招生50人。

经过市场调研，结合当阳优 三峡新材 、城堡水泥等化工建材厂家，需要一批技术工人，所以建议学校设置这个专业。学校现有三名专业教师和一个硅酸实验室。学生在一些沿海城市也有一定的需求。

5化学技术 :（专业代码: 0533）: 三年学历 （在学校学习两年，在企业实习一年），每年招收50名学生。

该专业是国家重点建设专业，在沿海城市有一定需求。目前，学校没有该专业的师资和实验实习设备。

㈡、信息技术

1.计算机与应用 （专业代码: 0711）: 学制三年 （在校学习两年，企业实习一年），年招生50人。

学校拥有多媒体计算机教室3个 （不含3个高台计算机和教室，下同），计算机200多台，专业教师6名 （其中1名是省级学科带头人），可满足4个班级的教学需求。专业有一定的社会需求。该专业是国家重点建设专业、宜昌市示范专业。

2. 计算机网络技术（专业代码: 0713）: 学制三年 （在校理论学习两年，在企业实习一年），每年招生50人。

学校拥有一支技术精湛的师资队伍，拥有200多台电脑和3个多媒体教室，可满足4个班级的教学需求。专业有一定的社会需求。

㈢、医药和卫生:

1.护理 （专业代码: 0801）: 学制三年 （在校理论学习两年，住院实习一年），每年招收100名学生。

本专业为国家重点建设专业，省教育厅 和 卫生厅 承认的 护士执业资格考试 专业。学校拥有30多年的办学经验，拥有专业的师资队伍、较为齐全的实验设备和20多家县级以上固定定点实习医院。毕业生中有相当比例是宜昌市各医院的医疗骨干。目前，这个专业仍有一定的社会需求。

2. 针灸推拿（专业代码: 0814）: 学制三年 （在校学习两年，住院实习一年），每年招收50名学生。

学校有多年 针灸推拿专业 办学经验，有3名专职中医教师。学生就业形势良好，该专业在沿海一些城市有一定的社会需求。

㈣农业和林业:

1.种植 （水果和蔬菜种植。专业代码: 0101）: 三年学制 （在学校学习一年，在农场实践一年），每年招收50名学生。

本专业为国家重点建设专业。学校有多年的办学经验，现有专任教师3名。考虑到当阳是一个农业优势的县级市，建议恢复这个专业，划拨十几亩农田作为培训基地，并配合 农业局 聘请有一定实践经验的农业技术人员讲课，培养一批具有果蔬栽培技术的当阳农民。

2.育种 （专业代码: 0105）: 三年学制 （在学校学习两年，在农场实习一年），每年招收50名学生。

本专业是国家重点建设专业。当阳市农业人口20多万，畜牧业有一定市场。建议与畜牧局合并，聘请有经验的农业技术人员授课，为当阳培养一批具有家禽养殖技术的农民。

3.园艺学（专业代码：0103）：学制三年（在校两年，园林实习一年），年招生50人。

随着人们生活水平的不断提高，人们对花卉和园艺的需求也越来越高。这个专业有很好的就业前景。

（5） . 交通：

汽车应用与维修（专业代码：0615）：在校两年（在校学习一年半，企业实习半年），年招生50人。

该专业是国家紧缺的专业，就业前景良好，但学校仍然缺乏师资和实践设施。

（6） 、商业及旅游业

旅游服务与管理（专业代码：0916）：三年制（两年在校学习，一年景区实习），年招生50人。

本专业是国家重点建设专业。随着宜昌环境的改善和人民生活水平的提高，越来越多的人来宜昌旅游。该专业具有一定的就业前景。

（7） 社会和公共事务：

物业管理（专业代码：1219）：两年制学校教育（一年半在校学习，半年社区实习），年招生50人。

随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，越来越多的人购买商品房，对物业管理的要求也越来越高。它正在成为我国的一个稀缺专业，在当地和一些大城市有一定的需求。

职业技术教育中心毕业 是中专学历吗

职业技术教育中心中专毕业。

中等专业学校通常在九年义务教育结束后进行，相当于高中的水平，但普通高中侧重于基础知识的教学。毕业后，他们一般参加普通高考，为进入大学做准备。中专学校更注重专业技能的培养。一般来说，他们毕业后已经掌握了相应的职业技能，进入社会后能够胜任某一职业。目前，中等技术学校分为公立和私立，包括：普通中专、职业中学、成人中学和技术学校（中等技术教育相同）。

中专不仅是我国职业教育的重要组成部分，也是中等教育的一部分。每年为社会提供大量的应用型人才。

职业技术教育中心的毕业一般颁发中等职业文凭，相当于中等职业学校文凭。

属于中等职业技术教育学院，颁发职业技术教育中心毕业证书，可理解为中等职业学校学位。

职业技术教育中心属于中专学校，毕业的学生获得中专学位。

职业技术教育中心中专毕业！

当阳职业教育中心学生可以参加高考吗

一般不允许，但可以转让。

中等职业教育是国家职业教育的重要组成部分，是现代国民教育体系的重要组成部分，是中国经济的重要基础社会发展。它对转变经济发展方式，促进产业结构调整，推进我国新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化，建设人力资源强国、小康社会、和谐社会、文明社会具有重要作用。

党委委员会，主任季彬：举办中国政府。联系1，实验中学，坝陵中心学校。

党委，副局长曹孙勇：协助秘书举办全面的工作，负责基础教育，专业成人教育，入学考试，教育研究和共青团的工作。接触两个高，当阳市职业技术教育中心，河溶中心学校。

党委同志，副主任周民：个人管理，学校办公室，教育和设备，推广，妇女和计划生育。 联系职教中心，玉阳中学，半月中心学校育溪中心学校。

党委，副主任胡伦贤同志：追求党务，人员，教师教育，教育监督和旧干部。联系河溶高中，东门小学，玉阳中心学校，王店中心学校。

党委同志，纪律检查委员会余松柏：主管纪律检查，监督工作，行政，审计和请愿工作。 联系育溪高中，太子桥小学，玉泉中心学校，朱湖中心学校。

工会主席党委同业王琮：管理人员工作，支持学校安全，全面管理，健康，关工委，文明创造工作。联系北门小学，聋学校，两河中心学校，庙前中心学校。

你知道曹孙勇同志知道。

职业技术教育中心是技校还是中专？

职业技术教育中心通常属于中国专业技术学校，以石家庄市职业技术教育中心为例，学校是一所中学机构。 石家庄市职业技术教育中心从1995年开始，它是省级省会最早建设的建设之一。学校先后已成为第一批国家级重点职业学校，国家改革开发模式学校项目建设学院。

学校涵盖了一个 u200b u200b100 mu的区域。建筑面积为79000平方米，总培训设备总值，279名教师，191名专业教师，112名高等教育，学术教育4,905名，社会职业培训培训4500多人。

石家庄市职业技术教育中心专业建设。

石家庄市职业技术教育中心坚持促进社会，市场，就业，不断完善省经济社会发展的服务的能力。学校有四个主要的专业系统，9名专业方向，9个专业方向。

学校支持四个主要的培训中心，拥有“3 + 4”本科级，“3 + 2”高阶级班级，三级教育水平，其中数控技术申请是国家示范， 电子与信息技术专业和数字媒体技术专业是省级骨干专业。

以上石家庄市职业技术教育中心 – 学校介绍

技术中学和工作属于“中等职业学校”，中学和工作高度是20世纪80年代的名字

中学

二级专业学校通常在九年义务教育结束后进行。在高中的水平，一般高中的投入专注于基础知识，毕业后，它通常为大学做好准备。中学更多地关注专业技能的培训。毕业后，它已经掌握了相应的专业技能，有必要争夺某种职业。目前的中学是公共和私人，包括：普通中专，专业中学，成年中学，中街（相当于中学）。

中学是中国职业教育的重要组成部分，也是中学教育的一部分，每年为社会提供大量应用型才能。

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职业技术教育中心毕业，中等专科学校学历。中等专业学校通常在九年义务教育结束后进行，在水平上相当于高中。然而，普通高中注重基础知识的教学。毕业后，他们通常参加普通高考，为进入大学做准备。然而，中等专业学校更注重专业技能的培养。毕业后，他们一般都掌握了相应的专业技能，进入社会时能胜任某一职业。目前的中等专业学校是公立和..。

技校是学校，中等专业学校是文凭，你可以去计算机学校看看。