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教务处职责
1.推动本科教育教学改革;
2.本科教育教学一体化培养体系规划建设;
3.本科教育教学质量保障与监控体系建设与评估;
4.本科教育教学智能信息化运行流程建设与评估;
5.本科专业的建设、评估与动态调整。
招生办公室
1.修订学校本科招生章程(含特殊类型)及相关政策;
2.负责招生计划的核对及填报工作;发布招生质量报告;
3.组织招生及各类特殊类型考试与录取及招生信息公开工作;
4.开展包括自主招生等特殊类型在内的招生制度改革;
5.负责组织陕西省高考数学评卷工作。
学籍科
1.负责学籍、学位信息管理和上报及毕业生结业换毕业、毕业信息勘误及毕业证明书的补办工作;
2.毕结业及学位授予资格终审、学历学位证书审核及相关学历学位认证;新增学士学位专业授予权的审批和上报;
3.审定学籍异动名单(含转专业、大类分流、休学、退学、复学、降级等);
4.国内外交流生选拔与学业认定;
5.试点班选拔、转专业、大类分流具体实施;
计划科
1.落实教育教学改革专题研究,提出研究报告或建议;
2.培养方案、教学大纲和通识教育方案的制定与实施;
3.中央教育教学改革专项的申报、实施、总结及绩效评价等工作;
4.本科专业建设规划、新增专业申报及一流专业建设等;
5.教学成果的培育、评选、推广应用的组织与实施。
课程教材中心
1.制定课程负责人岗位职责,遴选课程负责人及管理;
2.在线开放课程、MOOC课程立项与建设工作;
3.课程教学2.0、3.0模式改革、推广及总结工作;
4.制定教材建设规划和相关政策、组织专业教材选用和审批;
5.教材管理信息化工作。
教务科
1.本科教学理论课程及辅修专业等日常教学工作的正常运转;
2.做好科内相关教学运行数据统计及资料的管理、归档工作;
3.起草、处理本科教学的有关文件,研究及改进本岗位业务工作流程;
4.开展教务管理研究,教务管理工作信息的收集、分析;
5.教学运行中突发事件处理。
实践科
1.校企联合培养大纲制定与管理;
2.实验教学改革项目组织、虚拟仿真实验教学项目申报等;
3.组织开展青年教师实验技能讲课竞赛;
4.实验教学工作量审核与认定,相关经费预算审核与拨付论证;
5.实验实践教学数据统计分析。
教学评估科
1.起草学校本科教学评估制度文件,开展相关研究和宣传;
2.落实审核评估及整改项目,撰写部门自评报告和整改报告;
3.开展本科教学基本状态数据采集,撰写《本科教学质量报告》;
4.组织开展专业自评和课程评估,形成《专业发展报告》;
5.建设教学督导和质管员队伍。
质量管理科
1.制定学校本科课程质量标准,开展课程质量等级认定;
2.制定课程工作量核算办法,统计本科教学工作量;
3.组织教学创新奖评选,组织教学节专题活动;
4.组织开展学院本科教学工作考核;
5.统计核算教学单位本科教学业绩。
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