个人成长计划范文1
作为一名青年教师,我们必须注重自我发展,制定个人成长计划范文,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
一、自身现状分析:
能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上,能够尽自己最大的努力把工作做好。师生关系融洽,能引导孩子健康快乐地成长。对于份外的工作也积极接受,在不影响正常工作的基础上尽心尽力地完成。
由于本人工作经验不是很丰富,所以说在教学过程可能还存在一些不足。社会在发展,对教师也提出了更高的要求,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对以上情况和自己的能力,需不断努力学习提高自己的各方面的能力,特制定本人的个人成长发展计划。
二、近期个人发展目标。
1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习必要的专业知识,提升自己的数学素养,让自己的工作稳定下来。
2、学习班级管理的知识,提高自己的管理能力,做好班级管理工作。
3、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型老师。感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。
4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
三、三年发展规划
1、不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任工作让职位属于自己并有所发展。
2、树立终生学习的观念,在不断的综合学习中提升自己的数学素养,成为一个有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。
4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
四、具体措施
1、加强基本功训练,让自己成为学生心中的榜样。
努力提高自身的专业素养和理论水平:不断加强自身专业技能,勤练老师的基本功,在基本功方面,我的普通话有待提高,我会认真注重提高。勤听经验丰富的老师的课,多探讨,勤质疑,在探索中不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让每一次的学习都带给自己新的感悟,新的收获,从而提高自身的专业水平,我还要利用业余时间坚持拿到更高学历。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
3、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每周写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。
4、利用现代化技术辅助教学。
现代技术飞速发展,教育因此也要跟上时代步伐,利用现代技术辅助教学不仅能使教学高效快捷,而且能激发学生学习的兴趣。
在今后的工作中,我会努力提高自己各方面的素质,按照自己的计划好好实行,希望能达到自己的目标。
个人成长计划范文2
课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施,因此课程改革是教育改革的核心内容。当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行职责时,基础教育课程改革就必然成为基础教育改革的重要任务,鲜明而迫切地提到广大教育工作者和全社会额面前。于是,我就一轮基础教育课程改革在世纪之交启动了。新课程正在走进校园,走进师生的生活。
因此,我想在这一年计划好如何学习理论知识。具体措施如下:
1、专业水平的提高。
(1)学习教育理论,在理论认识中丰富自我。
认证阅读《课程标准解读》、《教学教育法》等有关资料,钻研新教材、新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素质。
(2)专业素质的提高,在学习中充实自我。
勤听课,勇于在实践中创造教学改革。提出自己的观点,与同事探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
认真备课,写好教案,上号每一堂课,关注后进生,爱护学生,采用“一帮一”、以优带差、竞赛等方式,提高教育教学质量和良好习惯的养成。
3、勤于反思,完善自我。
积极把先进的教育理念转化为教师的行为等。从反思中提升教学研究水平。课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思,弥补不足。
4、练好基本功。
“钢笔字、粉笔字、普通话”是我们教师的基本功。写一手好字,不仅看着高兴,更能够影响学生的心灵。所以我计划每周练习两张钢笔字。课堂中、课下后,多与学生、同事说普通话;多朗读课文,提高自己的朗读水平。制作简单的课件,用于课堂的教学中,利用网络优势,学习新思想,掌握新方式、新理念,提高教学效果。
我想学的东西太多太多,今后边实践边学习吧!
个人成长计划范文3
新的一学期又开始了,作为一名小学美术教师,我在新的岗位上已经工作一个学期年,凡事预则立,每每新学期总是要对自己的工作进行一番经验、得失总结。本学期初,为了加强自身的业务素质,提高自身的教学水平,本着“在借鉴经验中成长,在探索求新中提高,在发展前进中完善”的学习方针,坚持以校本学习和校本教研于一体,以探索为前提,以发展为目标,以求学为导向,更好的促进教育教学的开展,特制定个人成长计划范文。
一、新时期的教师应该是:
具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。新时期的小学美术教育也不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种综合的文化学习,它不同于专业的美术教育,它要为发展学生整体素质服务:以学生个体发展为本,重视培养发展学生的审美能力,感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会如何学习,学会如何做人,并终身受益。
二、常规教学自身素质方面:
1、学习新的美术教学内容、方法、理论,通过多种媒介掌握美术学术信息,不断更新知识。实践、拓展、研究美术教学专业技能,建立鲜明的教学风格。
2、指导学生参加省、市美术专业比赛、展览,组织学生参加校内外艺术实践活动。
3、积极参加教学研讨、学术研讨、教师进修活动
4、每学期专业教师间互相观摩、交流不少于16课时
5、认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析反思。
6、充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.,加强自身建设,从目前教育发展的要求出发,认真开展政治、理论业务学习,进一步提高师表形象。
三、在业务学习方面:
1、互相听课,多想多写,写好听课记录和反思。
2、同课异构的形式,互相取经,加快促进。
3、认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数。
4、针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决。
5、课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师取经,结合自己的优势,形成自己的特色。
6、多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾。
四、能力的锻炼和提升:
1、多反思进行师德自查,反省自己的教学行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在教学过程中,做到三反思:即课前反思,教学中反思,课后反思。
2、勇于实践,努力学习科研知识和方法,使理论和实践相结合,把自己的工作中的经验与理论相结合,以论文的形式记录下来,争取每学期要写一篇2000—3000字的论文。同时勉励自己,即使不发表也不要气馁,为自己的教学工作沉积知识的泥沙。勇于实践
五、学校常规方面:
1、严格遵守学校指定的各种规章制度,做到不迟到、不早退、有事需请假。
2、严格执行校领导的工作安排,尊敬领导,关爱他人,做到团结一致。
定期对自己的教学工作进行总结,多年的积累,使我收益非浅,我相信:努力一定会有回报,经过自己的努力,我也会成为一名合格的人民教师.
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